tag:blogger.com,1999:blog-68789604785671199412024-02-07T04:33:46.979-08:00Blog da CidaBlog de assuntos geraisCidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.comBlogger625125tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-86271366789139317922013-03-15T14:44:00.000-07:002013-03-21T11:51:09.789-07:00De repente 51De repente fiz 51,nem percebi...
Não tinha me dado conta de que o tempo passou... E passou muito depressa.
Sorrateiramente levou minha juventude, mas deixou sabedoria, amadurecimento e experiencia...
Estranho ter 51 e nem sentir.
Ainda me sinto uma menina, com medos, sonhos e anseios.
Ainda me sinto assim jovial...
Crise, nem sei o que é isso. Só notei que o tempo passou lá pelos 48 anos, onde percebi que já não tinha a beleza dos 18, quando o corpo deu sinais de que o tempo passou deixando marcas .
Uma gordurinha localizada aqui e ali e acolá, algumas rugas e marcas de expressão, a visão falhando.TPM, que só me apareceu depois dos 45 anos.
E ao deixar de fumar então, alguns quilos a mais.Mas isso tudo só me fez perceber que vivi muito e muito bem.
Nesses anos todos muitas experiencias vividas, muitas coisas aprendidas e muitas, muitas emoções.
Muita gente que conheci,alguns reencontros de amigas que não via a muitos anos, amigos novos vieram, outros se afastaram e alguns partiram.
Mas todos deixaram algo no meu coração e com certeza levaram algo de mim também.
Muito aprendizado, experiencias e conhecimento.
Lugares novos, e sentimentos novos também fazem parte dessa etapa.
Só tenho a agradecer a DEUS por tudo o que me proporcionou durante todos esses anos maravilhosos e bem vividos.
Um casamento maravilhoso, um marido que me ama e é tudo de bom por quase 30 anos, os filhos perfeitos, lindos, inteligentes e maravilhosos,quase nenhuma preocupação.
O que mais preciso? Sou muito grata!
Os filhos, o marido a mãe com 83 anos,que ainda é minha melhor amiga são minhas preciosidades, não troco por nada. Continuo aprendendo com a vida afinal o aprendizado é constante, enquanto vivermos . Pois se vive uma vida e não se vê tudo.
Resumindo...
Sou Feliz!!!!!!! apesar do peso dos anos. ( risos)
Cidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-34763813279192209382012-08-08T10:40:00.002-07:002012-08-08T10:40:55.573-07:00Christian Louboutin<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://cdn.madamenoire.com/wp-content/uploads/2012/01/L.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="436" width="540" src="http://cdn.madamenoire.com/wp-content/uploads/2012/01/L.jpg" /></a></div>
Vida pessoal
Louboutin nasceu em Paris e cresceu no distrito 12 de Paris. Ele era o único filho de Roger, um ébéniste , [ 2 ] e Irene, uma dona de casa, seus pais são o francês com Camarões origens e ele tem três irmãs. Ele foi expulso da escola por três vezes e fugiu de casa aos 12 anos de idade, [ 3 ] em que ponto sua mãe indulgente lhe permitiu mudar-se para viver na casa de um amigo. [ 4 ] Embora Louboutin enfrentou muita oposição na sequência da sua decisão a abandonar a escola cedo, ele afirma que sua decisão foi reforçada depois de assistir a uma entrevista na TV com Sophia Loren em que ela apresentou sua irmã, dizendo que ela teve que sair da escola quando ela tinha apenas 12 anos, mas quando ela completar 50 anos, ela conseguiu seu grau . Mais tarde, ele comentou: "Todo mundo aplaudiu! E eu pensei, 'Bem, pelo menos, se eu me arrependo eu vou ser como a irmã de Sophia Loren!"
Arquitecto paisagista Louis Benech tem sido seu parceiro desde 1997. Louboutin e seu parceiro passar o tempo entre suas casas em Paris do primeiro arrondissement , [ 5 ] casa de um pescador em Lisboa , [ 6 ] um palácio em Aleppo , [ 7 ] barco a do Nilo batizado Dahabibi-meu barco do amor, e uma casa em Luxor . O domicílio Luxor é a oficina de um artesão antiga, feita de tijolos de barro, à qual ele acrescentou um piso adicional e um mirante no último piso. [ 8 ] Além disso, ele também compartilha um castelo do século 13 na Vendée com seu parceiro de negócios de Bruno Chamberlain. [ 4 ]
Louboutin diz que seus passatempos incomuns incluem trapézio, inspirado no filme Asas do Desejo , e que as inspirações vêm de showgirls e salas de música - e não de moda (ou la mode ), que afirma se torna rapidamente datado.
[ editar ] Carreira
Christian Louboutin Ltd.
Tipo Privada, SA
Indústria Bens de consumo
Fundado 1991
Sede Paris , França
Principais pessoas Christian Louboutin, fundador
de Bruno Chamberland, CEO [ 9 ]
Alexis Mourot, COO e GM [ 9 ]
Priya Mohindra, EUA Diretor de Comunicação [ 10 ]
Produtos Sapatos, bolsas, carteiras
Receita 250 milhões dólares (31 de Dezembro de 2010) em 600.000 pares de sapatos por ano [ 11 ]
Empregados 420 (2,011 mil) [ 4 ]
Site christianlouboutin.com
Ele começou desenhando sapatos no início da adolescência, ignorando os seus estudos acadêmicos. Passando por um punk fase, ele estava em alguns filmes, incluindo 1979 clássico cult Corrida d'ep . Sob o título A Century homossexual , um filme que atraiu um público de língua Inglês. Seu primeiro emprego foi no Folies Bergères, o caberet onde ele ajudou os artistas nos bastidores. Ele também foi um constante no cenário da cidade do partido, clubbing suas noites de distância ao lado de Mick Jagger e Andy Warhol. [ 4 ]
Sua pouco treinamento formal incluído desenho e as artes decorativas na Académie d'Art Roederer. Louboutin diz que sua fascinação por sapatos começou em 1976 quando visitou o Musée des Arts nacional d'Afrique et d'Oceanie no Daumesnil avenida. Foi lá que ele viu um sinal da África proibindo mulheres vestindo afiadas stilettos de entrar em um edifício, por medo de danificar o piso de madeira extensiva. Esta imagem ficou em sua mente, e mais tarde usado essa idéia em seus projetos. "Eu queria desafiar isso", disse Louboutin. "Eu queria criar algo que quebraram as regras e fez as mulheres se sintam confiantes e capacitados". [ 12 ]
Fascinado por culturas do mundo, ele fugiu na adolescência para o Egito e passou um ano na Índia. Louboutin retornou a Paris em 1981, onde montou uma carteira de desenhos elaborados de saltos altos . Ele trouxe para o início da alta costura casas. O esforço resultou no emprego com Charles Jourdan . Posteriormente, Louboutin encontrou Roger Vivier , que alega ter inventado o estilete, ou calcanhar cravado sapato. Louboutin se tornou um aprendiz no ateliê de Vivier.
Indo para servir como um designer freelance, Louboutin projetado sapatos femininos para Chanel , Yves Saint Laurent , e Maud Frizon . Na década de 1980, ele se afastou de forma a tornar-se um paisagista e contribuir para a Vogue , mas perdeu a trabalhar com sapatos e montou sua empresa em 1991.
Com os fundos de dois defensores, ele abriu um salão de sapato Paris em 1991 com a princesa Caroline de Mônaco como seu primeiro cliente. Ela elogiou a loja um dia, quando um jornalista de moda estava presente, e posterior publicação do jornalista de comentários princesa ajudou muito a aumentar a fama de Louboutin. Clientes como Diane von Fürstenberg e Catherine Deneuve seguido. Mais tarde, os interessados em seus saltos agulha incluíram Lady Gaga , Joan Collins , Jennifer Lopez , Madonna , Gwyneth Paltrow e Kim Kardashian . Sarah Jessica Parker usou um par de sapatos por Louboutin para seu casamento.
Louboutin superou o Luxury Institute 's anual de Luxo Status Index Brand (LBSI) por três anos,. ofertas da marca foram declaradas Shoes as mulheres mais prestigiosa em 2007, 2008 e 2009 [ 13 ] [ 14 ] [ 15 ]
[ editar ] Sapatos
Louboutin ajudou a trazer de volta stilettos em moda na década de 1990 e 2000, projetando dezenas de estilos, com alturas de salto de 120 milímetros (4.72 polegadas) e superior. Objetivo declarado O designer tem sido a de "fazer uma mulher olhar sexy, bonito, para fazer suas pernas parecerem enquanto [ele] pode." Enquanto ele não oferece alguns estilos de salto baixo, Louboutin é geralmente associado com os seus dressier noite desgaste-projetos que incorporam cintas de jóias, arcos, penas, couro e outros similares toques decorativos. [ 16 ] Apesar de ser conhecido por seus clientes famosos, ele raramente dá os sapatos - oferecendo descontos em vez disso, seus fãs de alto perfil. Esta política também se estende à sua família pessoal, porque ele sente que dar sapatos de presente é sem imaginação. [ 17 ]
Seu único grande cliente é Danielle Steel , que tem a fama de possuir mais de 6.000 pares, e é conhecido por ter comprado até 80 pares no momento em que fazer compras em suas lojas. [ 18 ]
Em 05 de julho de 2012 ele lançou um cristal e "sapatinho de cristal" butterly-embelezado para a queda relançamento do vídeo da Disney s ' Cinderella . [ 19 ]
[ editar ] Christian Louboutin vs Yves Saint Laurent
Em 2011, Christian empresa Louboutin entrou com uma infração de marca registrada de seus vermelho sapatos de sola contra o estilista Yves Saint Laurent. [ 20 ] A empresa espera que o design de sapatos YSL será revogada e está buscando EUA $ 1 milhão em danos. [ 21 ] No entanto , em agosto de 2011, EUA O juiz Victor Marrero negou o pedido da empresa para impedir a venda de calçados femininos com solas vermelhas por Yves Saint Laurent. O juiz questionou a validade da marca, escrevendo, "reivindicação Louboutin iria lançar uma nuvem vermelha sobre toda a indústria, cólicas, o que os designers fazem outras, permitindo Louboutin para pintar com uma paleta completa". [ 22 ] Juiz Marrero também escreveu: " Louboutin é improvável que seja capaz de provar a sua marca sola vermelha tem direito à proteção da marca, mesmo que ganhou reconhecimento público suficiente no mercado para ter adquirido significado secundário ". [ 23 ] Jóias empresa Tiffany & Co. , que tem o seu azul caixa de marca registrada, apresentou um amicus curiae breve focando trademarking uma cor. Periódica moda WWD informou que breve Tiffany apoia o apelo Louboutin para reverter a decisão tomada pelo juiz Marrero. [ 24 ]
[ editar ] Boutiques
A lista de distribuidores e localização das lojas podem ser encontradas no site Christian Louboutin Web. A boutique senhoras novo foi programado para abrir na Turquia em 2012. [ 25 ]
Na primavera de 2012, a empresa também planeja abrir loja de seus primeiros homens em Nova York, apresentando mais de 1.000 metros quadrados de espaço e convenientemente situado próximo à sua actual loja da rua Horácio. [ 26 ] A partir da experiência anterior em sua loja de Paris, Louboutin alegou que as mulheres se sentem desconfortáveis quando os homens olhar para eles enquanto eles tentam nos sapatos, portanto, uma loja separada. [ 27 ]
Boutique dos primeiros homens Louboutin Popular, Christian Louboutin Boutique Homme na Rue Jean-Jacques Rousseau, em Paris, inaugurado no Verão de 2012.
Christian Louboutin Miami está localizado na 40th Street, no Design District de Miami , Flórida . [ 28 ] Louboutin escolheu para abrir uma loja em Miami por causa do mix de negócios ea pequena escala urbana, e por causa de sua óbvia seguinte lá. Durante Miami Basel Art Fair, quando a loja abriu em 2009, ele disse, "Você não consegue isso com os europeus, mas os americanos realmente entrar em meu escritório em Paris para se encontrar comigo, e muitas dessas pessoas são de Miami." Os estoques de boutique mais coloridos do Louboutin e tiras, estilos precárias, por conta do clima subtropical e do fato de que, Louboutin diz: "as pessoas mal consegue andar na rua". [ 29 ]
O espaço de 2.400 metros quadrados, foi desenhado por Eric Clough e 212box . [ 29 ] Acima de um toldo de aço em forma de sapato Louboutin de perfil, com um lado vermelho para o boot, orquídeas rosas brotam da fachada de pedra coral. Ainda mais orquídeas projeto de uma parede na galeria de entrada. Meia-calça foram reciclados pela artista holandês Madeleine Berkhemer em uma escultura de multi-colorido que se estende sobre o chão vazio de concreto com alguns dos sapatos Louboutin da assinatura pendurados no emaranhado sobrecarga de nylon "como insetos presos em uma teia de psicodélico aranha". [ 28 ] Este em forma de L espaço envolve dois lados de um volume retangular revestido quase inteiramente, de uma forma-espelho: uma caixa que contém a mercadoria para a venda, enquanto permitindo que as pessoas que acabaram de entrar pela porta da frente para "testemunhar outras pessoas caindo no amor com o sapatos ", diz Clough. [ 29 ]
As áreas no interior da loja são definidos pelo tapete vermelho exuberante. Blue, soprado de vidro lustres pendurados no teto. [ 28 ] Hieróglifos, símbolos e em Braille são esculpidas em telhas de madeira codebox essa linha algumas paredes interiores da loja. [ 30 ] escondendo as palavras de um poema de contemporâneo poeta americano Lyn Hejinian em vista de todos, nas telhas de madeira gravadas que revestem a parede galeria por trás das orquídeas. "Esta é a maneira que eu / Quer entrar e / Fora do céu ... / o Windows completos em 5:00 / Meu crânio um lugar / Só que eu acho do espaço como a mais emocionante", as linhas de ler. [ 29 ] Estes telhas codificados aparecem em muitas lojas Louboutin projetados por Clough em todo o mundo, incluindo São Paulo, Brasil.Cidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-87906725519088120522012-08-08T10:16:00.000-07:002012-08-08T10:16:32.405-07:00Louis VuittonComo nasceu a Louis Vuitton, marca de luxo mais famosa e valiosa do mundo?
Abaixo, a primeira parte da História da Louis Vuitton, cobrindo desde a criação da empresa até a Segunda Guerra Mundial.
Louis Vuitton nasceu de família humilde em Jura, França, (próximo à fronteira com a Suíça), em 4 de agosto de 1821.
Em 1835, com catorze anos, decidiu mudar-se para Paris.
Louis viajou os mais de 400 km entre Jura e Paris a pé.
Ao longo do caminho, arrumou diversos trabalhos temporários para sustentar-se. Habilidoso, Louis rapidamente aprendeu como construir baús e bagagens, que à época eram indispensáveis para as viagens (em carroças) das famílias ricas (os profissionais desse ofício eram denominados Layetier ou Malletier em francês, e Trunk maker em inglês; ver, sobre o assunto, essa página sobre história dos baús antigos).
As habilidades de Louis chegaram aos ouvidos de Napoleão III (último Imperador e primeiro Presidente da República da França), que o nomeou para maleiro oficial da imperatriz Eugénie.
Louis Vuitton entrou assim em contato com a aristocracia francesa, e teve oportunidade de aperfeiçoar suas habilidades e refinar seu estilo, lançando as bases de sua empresa.
A empresa Louis Vuitton: Malletier foi fundada em 1853 na rua Neuve de Capucines, em Paris, e rapidamente ganhou sucesso.
Em 1858, Vuitton lançou um modelo de baú revolucionário, leve e à prova d’água, com tampo plano (antes desse modelo, os baús tinham tampo arredondado, para permitir o escoamento da água da chuva). Em 1867, a empresa participou da Feira Mundial de Paris.
Em 1885, foi aberta a primeira loja em Londers, na Oxford Street.
Louis Vuitton
Em 1888, a Louis Vuitton já tinha problemas com imitadores e falsificadores; naquele ano, Louis criou o primeiro logo para a máquina e passou a estampar todos os seus produtos com “marque L. Vouitton déposée”, ou o equivalente a “marca registrada Louis Vuitton”.
Louis morreu em 1893, e o comando da empresa passou a seu filho, George Vuitton. George fez um esforço para expandir mundialmente o alcance da marca.
Em 1893, os produtos Vouitton foram apresentados na Feira Mundial de Chicago; em 1936, quando George faleceu, havia lojas da Vouitton em locais como Nova York, Washington, Alexandria, Bombaim e Buenos Aires.
George Vuitton faleceu em 1936, e o comando passou para seu filho, Gaston-Louis Vuitton. Na gestão de Gaston, durante a Segunda Guerra Mundial, a Louis Vuitton colaborou com o regime nazista que ocupou a França.
A Louis Vuitton notabilizou-se por lançamentos de qualidade e que atendessem às necessidades dos seus usuários.
Em 1901, foi lançado o steamer bag (atualmente muito utilizadas por executivos), cujo propósito era abrigar objetos específicos dentro de baús da Louis Vuitton.
Na década de 1930, foram lançados os modelos Keepall, Noé e Speedy; esses dois últimos modelos estão presentes até hoje na linha de vendas da empresa.
Fonte: www.riquissimos.com.br
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<a href="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/mulher-louis-vuitton/imagens/louis-vuitton-03.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"><img border="0" height="254" width="400" src="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/mulher-louis-vuitton/imagens/louis-vuitton-03.jpg" /></a></div>Cidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-87380261889927029002012-03-13T10:39:00.000-07:002012-03-13T10:39:00.831-07:00Mães que Cuidam do FilhoA paulistana Luciana Zerwes Tremblay, de 34 anos, trabalhava das 9 horas às 18 horas na empresa de distribuição de medicamentos da qual é sócia. Há nove meses, ela abandonou o escritório. Faltavam cerca de 30 dias para o nascimento de Brian, seu terceiro filho. Luciana pretendia voltar à ativa depois de cumprir a licença-maternidade. Aos poucos, mudou de idéia. “Deixar o trabalho foi uma decisão difícil. Passei meses pensando nisso até perceber que, com três filhos pequenos, ficaria complicado conciliar carreira e maternidade”, afirma. Além de Brian, Luciana tem os gêmeos Kevin e Clara, hoje com 2 anos e 3 meses. “Quando eles nasceram, tentei me dividir, ficando na empresa meio período. Mas vi que assim não cuidava deles nem trabalhava direito.” A escolha de Luciana está longe de ser uma exceção. Mais de metade das brasileiras que têm filhos e trabalham fora gostaria de largar o emprego e passar todo o tempo com as crianças, segundo a pesquisa Mães Contemporâneas/2006, do Ibope. Nos Estados Unidos, a nação onde as batalhas feministas mais influenciaram as relações de trabalho no mundo, a taxa de mães com emprego sofreu uma reversão. Durante 22 anos, o número de mães que trabalham fora cresceu. A partir de 1998, passou a cair. Em 2005, 5,6 milhões de mães americanas deixaram o emprego para cuidar dos filhos – 1,2 milhão a mais que dez anos antes.<br />O que está mudando? Há apenas duas décadas, no Brasil, a entrada maciça de mulheres no mundo do trabalho transformou radicalmente a economia. O principal motivo foi a necessidade: a crise econômica da década de 80 empurrou as mulheres para o trabalho. Mas a cultura já havia sofrido uma revolução. Elas passaram a encarar a realização profissional como um direito. E a família tinha de ser repensada. O que parece estar ocorrendo agora é uma nova reviravolta na escala de valores da sociedade.<br />“Ficar em casa cuidando das crianças virou um novo símbolo de status”, afirmam Kellyanne Conway e Celinda Lake no livro What Women Really Want (O Que as Mulheres Realmente Querem), ainda sem tradução no Brasil. Nos anos 80 e 90, caracterizados pelo individualismo e pela competição profissional acirrada, era normal sacrificar a vida pessoal em prol do sucesso – ou aquilo que se considerava sucesso. Nesse modelo competitivo, a busca por resultados tem elevado a carga de trabalho nas empresas e, conseqüentemente, o estresse. Daí começou a ganhar força o discurso oposto, que mistura ecologia, espiritualismo e bem-estar. As mulheres, ainda a meio caminho da plena conquista da igualdade, começaram a se perguntar se ela vale a pena.<br />O outro lado da equação entre maternidade e vida profissional são os filhos. Até há pouco, falava-se no “tempo qualitativo” que as mães passavam com eles. Esse conceito vem sendo destroçado. “Isso era uma desculpa. Não existe qualidade sem um mínimo de quantidade de tempo, de conexão, de acompanhamento da rotina”, diz a terapeuta de família Daniela da Rocha Peres, de São Paulo. “Vejo no meu consultório muitas mães executivas que abrem mão de todo s o tempo com os filhos e depois não sabem por que eles estão com problemas. É muito cruel ver mães que nunca levam ou buscam seus filhos na escola, que não conhecem seus amiguinhos, suas questões do dia-a-dia.” Hoje há um consenso entre os psicólogos: a presença da mãe na vida dos filhos é imprescindível. “Estamos num momento de transição dos modelos de mãe – e também de pai”, diz Daniela. “Toda a família se desestrutura quando cada um está no seu trabalho e as crianças estão totalmente terceirizadas. E não podemos ser moralistas e jogar tudo isso no colo das mães só porque historicamente é assim que vem sendo feito. Os pais também precisam participar dessa rotina.”<br />O sentimento de perda no âmbito familiar já está produzindo efeitos no mundo do trabalho. “Há mais gente hoje falando sobre uma maior dedicação à maternidade”, diz a consultora de carreira paulista Vicky Bloch. “Muitas mulheres jovens planejam ficar um pouco mais em casa quando os filhos nascerem, para só depois retomar a carreira.” Até há bem pouco tempo, a decisão de trocar a carreira pela dedicação exclusiva à família era percebida como sinal de derrota ou como atestado de despreparo profissional. O que se esperava das mulheres é que fossem bem-sucedidas na carreira e conseguissem, ainda, administrar com perfeição o lar e o tempo com as crianças. A mãe que em nome dos filhos desistisse do trabalho passava por desocupada. A carioca Cátia Moraes sentiu isso na pele. Em 2001, ela escreveu Absolvendo a Cinderela (Editora Mauad). O livro mostra como viviam as mulheres que optavam por ser donas de casa e o preconceito que elas enfrentavam. “Fui muito criticada em chats, recebi dezenas de e-mails me condenando, mas sempre deixei claro: o que eu defendo é a liberdade de opção”, diz Cátia. “Descobri que eu me realizava muito na função de mãe, de acompanhar a vida da minha filha. E garanto que existe, sim, vida inteligente em mães de porta de escola.”<br />Apenas seis anos depois de Cátia, a administradora de empresas Luciana Zerwes Tremblay fez a mesma escolha. A reação das amigas foi completamente diferente. Nenhuma seguiu o exemplo, mas todas a apoiaram. E sua mãe passou a lhe dar uma mesada. “Estou feliz porque a infância dos meus filhos jamais voltará. Daqui a alguns anos posso voltar a trabalhar, e fazer isso pelo resto da minha vida”, diz Luciana.<br />Se a complexidade do mundo moderno cria estresse, por outro lado ela também abre oportunidades. Hoje, as carreiras são mais diversas e fragmentadas. A norma é mudar de empresa a cada cinco ou seis anos, e de função a cada três, segundo estudos de consultorias de recursos humanos. Por isso, a interrupção da carreira – mesmo para quem nunca teve filhos – é um fato normal no mundo do trabalho. E isso faz com que a opção de parar por uma causa nobre (cuidar dos pimpolhos) soe menos estranha às mulheres. Em 2002, depois de uma carreira de 15 anos no mercado de design de Belo Horizonte, a mineira Laura Guimarães, de 37, decidiu largar a carteira assinada para ficar em casa com as crianças. A opção obrigou a família a se adaptar a um padrão de vida mais baixo. Mesmo assim, ela diz que não se arrepende. Ter mais tempo livre permitiu a Laura não só cuidar de perto das filhas Nina, de 11 anos, e Gabriela, de 8, como ampliou suas perspectivas profissionais. Laura criou, junto com a amiga Juliana Sampaio, um blog dedicado às mães modernas, o Motherns. Depois da boa repercussão no mundo virtual, as duas tornaram-se consultoras do programa de TV Mothern, já na segunda temporada. Por não ser um emprego tradicional, com horários rígidos, a nova atividade permitiu a Laura conciliar a carreira e os filhos.<br />Nem sempre essas escolhas dão tão certo. Muitas vezes, o que começa como uma opção temporária – cuidar dos filhos enquanto eles são pequenos – afeta todo o futuro profissional. A carioca Márcia Alves, de 36 anos, é um exemplo. s Formada em Contabilidade e com um emprego que durava dez anos, ela permaneceu em casa as 16 semanas regulamentares da licença-maternidade. Quando retornou à rotina intensa do trabalho, às vezes era obrigada a cumprir jornadas superiores a 12 horas por dia. “Eu chegava em casa depois das 11 horas da noite. Meu filho já estava dormindo havia muito tempo. Morria de culpa.” Ela também fazia plantões nos fins de semana e, devido a uma expansão da empresa, teria de viajar constantemente para São Paulo, ficando mais tempo longe dos filhos. “Quando eu estava no emprego, imaginava como seria bom ter tempo para mim. Hoje, em casa, fico pensando aonde teria chegado se continuasse trabalhando. Não digo que jamais voltarei. A questão é que, quanto maior o tempo afastada, piores as condições.” Ao procurar emprego, Márcia percebeu que teria mais despesas do que seria capaz de suportar com os salários que eram oferecidos. “Eu precisaria de mais uma empregada e gastaria com transporte para as crianças. Nunca valia a pena.”<br />O que a contadora enfrentou costuma ser a norma. “Empregadores realmente não querem contratar mulheres que ficaram um tempo paradas”, diz Leslie Bennetts, autora do livro The Feminine Mistake (O Erro Feminino) e editora da revista Vanity Fair. “O mercado entende que as pessoas que interrompem a carreira não são habilitadas e estão desatualizadas. Chefes querem atrair quem tenha um currículo consistente. Muitas mulheres sofrem com a dificuldade de se recolocar no mercado.” Em alguns casos, recomeçar a partir de um patamar mais baixo pode ser vantajoso no longo prazo, sobretudo no caso de profissionais capacitadas, que podem recuperar o tempo perdido e voltar a ascender na carreira. Mas nem sempre é assim. As mulheres que retrocedem no campo profissional podem se sentir isoladas, entediadas e cair em depressão.<br />Para complicar ainda mais a escolha, a corrente de defensores do trabalho feminino, nos Estados Unidos, passou a usar um novo argumento. Não se trata, segundo ela, de uma opção entre carreira e família. A própria segurança familiar é que estaria em jogo quando a mulher desiste de sua profissão. “É um erro a mulher abandonar sua carreira”, diz Leslie Bennetts, autora de Feminine Mistake. “Quando ela perde a independência financeira, fica mais vulnerável a muitos riscos.” Não se trata apenas do divórcio, que faz o padrão de vida das crianças cair. O marido pode morrer. Ou ser demitido. “É crucial a mulher se manter auto-suficiente economicamente”, diz Leslie. “Assim pode garantir a qualidade de vida dela própria e dos filhos.”<br />“Há muitos elementos que compõem o preço da maternidade”, diz Ann Crittenden, autora dos livros If You’ve Raised Kids, You Can Manage Anything (Se Você Criou Filhos, Pode Gerenciar Qualquer Coisa) e The Price of Motherhood (O Preço da Maternidade). Segundo ela, a dificuldade de deixar o trabalho e retornar mais tarde poderia ser contornada caso o mercado fosse mais flexível. “Empregadores simplesmente não querem contratar mulheres com filhos pequenos. Isso deveria ser contra a lei”, afirma. Para ela, conciliar carreira e maternidade é mais difícil para mulheres que não ocupam altas posições, que não têm poder de barganha e por isso podem ser demitidas sem grandes transtornos para a empresa. “Os empregadores deveriam encarar a maternidade como algo natural. E enxergar que as mulheres querem ter uma vida profissional, não apenas a familiar”, diz Ann Crittenden.<br />Segundo um levantamento do site americano Salary.com, caso fosse remunerada por todas as horas que trabalha, uma dona de casa nos Estados Unidos deveria receber anualmente US$ 134 mil, algo como R$ 22 mil por mês. O cálculo leva em conta o número de horas dedicado a tarefas como arrumar a casa, cozinhar, s cuidar dos filhos e gerenciar a economia doméstica. Na conta desse salário, foi atribuído um valor para a função de executiva do lar. Segundo a Organização Internacional do Trabalho, nos países que calculam o serviço das donas de casa como parte da produção de riquezas, ele corresponde a espantosos 60% do PIB. Isso explica, em parte, por que o número de mulheres que trabalham fora vem caindo nos EUA.<br />Dados do IBGE mostram que a remuneração feminina é 30% inferior à dos homens que ocupam cargos equivalentes. Além disso, a informalidade é maior entre as mulheres. Isso significa que elas não contam sequer com benefícios como a licença-maternidade. A depreciação do trabalho feminino é atribuída a um conjunto de fatores. Embora não admitam abertamente, muitas empresas pagam menos às mulheres pressupondo que elas terão menor comprometimento com o trabalho quando surgirem demandas familiares. Em muitos casos, mães nem são contratadas. Atualmente, uma mulher americana de 30 anos sem filhos ganha o equivalente a 90% do salário de um homem. As que são mães ganham apenas 70%, mesmo com idade e formação equivalentes. Uma explicação para a diferença salarial poderia ser que as mães de família se concentram menos no trabalho e, portanto, produzem menos. Mas isso é falso. Vários estudos concluíram que as mulheres são mais produtivas que os homens.<br />Os dilemas da dona de casa<br />Largar o emprego envolve mais que perder uma fonte de renda. Especialistas dizem o que se deve levar em conta<br />Como agir quando alguém mostrar preconceito em relação a sua decisão de voltar para casa?<br />Muitas pessoas – as próprias mulheres, principalmente – se surpreendem negativamente ao saber que uma mulher deixou o trabalho para se dedicar à casa e à família. O ideal é não responder. Fingir que não ouviu ou não entendeu muitas vezes dribla situações estressantes. Se responder alguma coisa for inevitável, pode-se manter o foco na máxima segundo a qual todos têm liberdade para decidir seus rumos. Se foi derrubado um dia o preconceito contra as primeiras mulheres que foram à luta nas ruas, que se derrube também agora o preconceito contra as que optam pela casa.<br />Estar de volta ao mundo doméstico significa ter de arcar com todas as tarefas do lar?<br />De modo algum. A idéia de dividir tarefas e responsabilidades (práticas e de decisão) com o marido continua. Claro que, se ele trabalha e a mulher não, ela cuidará de mais coisas. Mas uma casa não é um hotel. O homem deve fazer parte – e as crianças também – de uma divisão justa dessas tarefas.<br />Você passou muito tempo fora e perdeu o controle de sua casa. O que fazer?<br />Um grupo inteiro terá de se adaptar à nova rotina. Isso inclui mulher, marido, filhos, empregados domésticos e até mãe e sogra, caso elas tenham sido a tábua de salvação por bastante tempo. A palavra de ordem é: a dona da casa está de volta. Não importa se algo era feito de forma X quando a mulher não estava. Agora ela está em casa e tem o direito de que as coisas sejam feitas a sua maneira. Tudo com o máximo de jeito, é claro. O importante é não ser visita na própria casa.<br />Qual o risco de interromper a carreira por dois ou três anos?<br />É possível retomá-la no mesmo patamar, com uma remuneração equivalente? Depende da idade, da área profissional, do nível de formação e da experiência anterior. Mas a resposta é: não será fácil. Ficar longe dois ou três anos, na maioria dos casos, é afastar-se da prática profissional e dos avanços tecnológicos. Se surgir uma oportunidade, provavelmente a remuneração não será equivalente ao momento em que a mulher parou. Uma dica: quem quer mesmo voltar deve aceitar recomeçar por um pouco menos. Qualquer porta de entrada pode ser importante.<br />Quando os filhos crescerem, a mãe corre o risco de sentir-se inútil em casa?<br />Se as crianças foram o único foco real por anos, é natural que haja um vazio depois que elas crescerem e se tornarem mais independentes. Não se devem jogar essas frustrações em cima delas, tentando manter a interferência em suas vidas. Quando a mãe manteve atividades e interesses ao longo desse tempo, será mais fácil intensificá-los para compensar a “perda” dos filhos. Mesmo que não tenha mantido outros interesses, nunca é tarde para buscar algo que lhe dê prazer.<br />Até a Segunda Guerra Mundial, quando ingressou de forma sistemática no mercado de trabalho no mundo, a mulher enfrentava uma discriminação acintosa. As ocupações oferecidas nas empresas não exigiam formação superior. As vagas eram de secretária, telefonista, atendente, em geral ocupadas por solteiras. A guerra, que exigiu a entrada de milhões de mulheres em todo tipo de ocupação, abriu espaço para o discurso da emancipação, popularizado por Betty Friedan nos anos 60, auge do movimento feminista. Friedan legitimou a contribuição da mulher no mundo do trabalho em livros como The Feminine Mystique (A Mística Feminina, título que serviu de inspiração para o trocadilho do livro The Feminine Mistake, lançado por Leslie Bennetts em abril). Para ela, a ascensão profissional da mulher era a condição fundamental para conquistar direitos iguais. “Do ponto de vista social, é muito melhor as mães terem renda”, diz Ann Crittenden. Essa visão, que era revolucionária 40 anos atrás, fez brotar o sentimento oposto: o preconceito que antes havia em relação à mulher trabalhadora voltou-se contra a que permanecia na condição de dona de casa.<br />“Nenhuma geração anterior viveu como as mulheres de hoje. Elas têm novos interesses, aptidões, sensibilidade e enfrentam maiores desafios”, diz Shoshana Zuboff, professora da Harvard Business School e autora de O Novo Jogo dos Negócios (Campus/Elsevier). As mulheres hoje são educadas, viajadas e informadas como nunca foram. Participam de todas as dimensões da vida. Nem por isso o mundo se adaptou totalmente às necessidades femininas. “Se você olhar atentamente as políticas de recursos humanos das empresas, vai perceber que estão construídas de acordo com o ciclo de vida dos homens. Milhões de mulheres no mundo que passaram a trabalhar e tocar sua carreira descobriram-se aprisionadas em um sistema de gerenciamento construído para o sexo oposto.”<br />Uma das premissas do modelo masculino de gestão é que o trabalhador deve colocar seu tempo à disposição da empresa de maneira contínua. “Mães que tentam trabalhar meio período não são levadas a sério. São punidas por não estarem por perto e perdem oportunidades”, diz Shoshana. Para Leslie Bennetts, pesquisas mostram que muitas mulheres deixam a carreira porque o mercado de trabalho é inflexível. “As empresas estão estruturadas de uma forma em que é difícil para a mulher conciliar carreira e família.” A solução, segundo as estudiosas do assunto, é criar a própria alternativa. “As mulheres têm de usar a criatividade, procurar atividades que sejam compensadoras do ponto de vista financeiro e da realização pessoal”, afirma Shoshana.<br />Foi isso que fez a publicitária paulistana Rose Campiani, de 50 anos. Até 2004, ela era vice-presidente de mídia da agência Publicis Norton. Em uma fusão com outra empresa, Rose foi dispensada. Por mais de duas décadas, sua rotina havia sido de reuniões, viagens, fins de semana trabalhando, compromissos à noite, cursos. A adaptação à vida doméstica não foi fácil. As próprias filhas, ela diz, estranharam sua presença. “Tivemos conflitos. Muitas vezes me senti uma intrusa.” Rose saiu da empresa, mas não parou de trabalhar. Ela hoje dá consultoria na área de publicidade e desenvolve o projeto de um programa para a televisão. “Quem trabalhou tanto tempo como eu não consegue ficar parado. Eu faço meu horário, tenho tempo para minhas caminhadas, para ajudar as meninas nos estudos. E também consigo encontrar os amigos, coisa que me fazia grande falta. Agora, eu vivo o melhor dos mundos.” A situação de Rose, no entanto, é rara. Seu marido é empresário e ganha muito bem. Além disso, ela recebeu uma boa indenização quando foi demitida, e sua atividade de consultora lhe dá uma remuneração satisfatória.<br />O desequilíbrio entre a vida profissional e a familiar não é um problema exclusivo das mães. As estatísticas mostram que homens também estão buscando mais flexibilidade no trabalho. Na maioria dos casos, as horas a menos no escritório são usadas com a família. “Para que a mulher consiga conciliar carreira e trabalho, é crucial que o marido participe ativamente da criação dos filhos e compartilhe as tarefas domésticas”, diz Leslie Bennetts. Em alguns países da Europa, a licença-maternidade já é considerada como direito do casal, não apenas da mãe. Na Suécia, o período de afastamento, de 68 semanas, pode ser dividido entre a mãe e o pai. Na Dinamarca, a licença é de dois anos para a mãe ou de um ano para o casal. Hoje, o marido não só é chamado a assumir responsabilidades dentro de casa, como faz questão de exercer esse papel.<br />Mas o peso da decisão entre carreira e família recai principalmente sobre as mulheres. É uma decisão difícil porque inclui desejos contraditórios. A mesma pesquisa que revela que a maioria das brasileiras tem vontade de largar o emprego para cuidar dos filhos mostra que 90% delas trabalham porque querem atingir a realização pessoal. A escolha exige um profundo questionamento sobre o que é sucesso, felicidade e até sobre o significado de ter filhos.<br />O apelo biológico<br />Segundo pesquisa do Ibope, mais da metade das mães que trabalham gostaria de se dedicar apenas aos filhos<br />No Brasil, 51% das mulheres são mães. Para 68%delas, é difícil conciliar trabalho, maternidade e casamento.<br />Do total de mães trabalhadoras, mais de metade delas são empregadas e... 34% estão presentes no setor informal, 41% são autônomas e 4% sSão donas do próprio negócio. 84% das mães que trabalham acham que a casa é “o melhor lugar do mundo”<br />Dispensadas<br />Revertendo uma tendência que se mantinha havia 22 anos, as mães perderam espaço nas empresas americanas<br />Nos Estados Unidos, a participação no mercado de trabalho de mulheres casadas com filhos de até 1 ano caiu 7% entre 1998 e 2004<br /><br />Fonte: revistaepoca.globo.comCidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-18013253312522750602012-03-12T10:37:00.000-07:002012-03-12T10:37:00.118-07:00A Mentira e A InvejaA Psicologia nos ensina que todo ladrão mente e quase todo mentiroso rouba. A mentira e o roubo seriam, pois, faces de uma moeda viciosa. Quando rouba, o larápio não busca apenas um objeto, pois o que o move é apropriar-se das qualidades da pessoa lesada. É como o Tupinambá em seu festim canibalístico que, ao devorar seu inimigo, imaginava adquirir suas qualidades, sorte e bravura.<br />Assim, o malfeitor se engrandece com a imaterialidade do objeto furtado, pois são as qualidades do dono que ele busca em seus bens. Trata-se de uma atuação mágica, primitiva. Por outro lado, ninguém consegue impedir o larápio de mentir porque, quando o faz, ele rouba do outro a sua percepção da realidade, a sua consciência. É a mesma compulsão.<br />Podemos dizer, então, que nas carências da alma estão as motivações do roubo e da mentira, das quais resultam sentimentos de grandeza e onipotência no intimo de seus praticantes. Como diriam nossos adolescentes, ao enganar e furtar, o pobre de espírito “se acha”, sentindo-se igual ou superior àqueles que lesa, engana. Sabe-se ainda que o “olho grande” marca sua alma. Por carregar nela um contínuo sentimento de menos-valia, a inveja o aflige diuturnamente. Assim, a riqueza material ou espiritual alheios o atormentam, mobilizando suas iras e ações para levar privação e dor ao outro.<br />Fonte: www.campogrande.news.com.brCidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-35220329320046219382012-03-11T10:35:00.000-07:002012-03-11T10:35:00.090-07:0010 Cuidados para um Voto Consciente1. VOTE EM CANDIDATOS FICHA LIMPA<br /><br />Princípios: Honestidade, FichaLimpa, Ética, Transparencia<br />Não perdoe os escândalos e crimes envolvendo os candidatos. É preciso ter seus processos na justiça resolvido antes de se candidatarem – FICHA LIMPA. Consulte em seu estado os locais que o TSE irá destinar para mostrar a ficha dos candidatos. Tenha certeza que ele é detentor de ficha limpa realmente.<br /><br />2. CONHEÇA OS CANDIDATOS<br /><br />Princípios: Comprometimento, Legenda, Equipe, Apoio, Transparência<br />Conheça os compromissos dos candidatos em relação aos problemas de nossas cidades e de nosso País. O que eles falam sobre cada problema e como se comprometem a resolvê-los. Veja também a história de vida de cada um. Um candidato de uma cidade está mais inclinado a resolver os problemas dessa cidade, já um candidato ligado a um tema em especial (meio ambiente, por exemplo) tende trabalhar esse segmento e pode ser cobrado para resolver os problemas desse tema.<br /><br />3. CONHEÇA E COBRE OS PARTIDOS:O SEU VOTO VAI PARA ELES PRIMEIRO<br /><br />Princípios: Projetos e Propostas, Comprometimento, Transparência, Equipe, Legenda<br />Não se deixe influenciar, faça uma análise dos vários candidatos e escolha após uma reflexão. Se você vota na pessoa, saiba que o seu voto é do PARTIDO. Não se deixe enganar, você vota em pessoas para eleger PARTIDOS. Não basta escolher a pessoa apenas, fique atento no partido do candidato. Será este partido que irá nortear as regras que este político após eleito irá cumprir. Se o seu candidato tem um site, BLOG ou twitter e ESCONDE o partido do qual ele é filiado, NÃO VOTE NELE.<br /><br />4. FAÇA A DIFERENÇA NO LOCAL ONDE VOCÊ MORA<br /><br />Princípios: Comprometimento, participação e envolvimento.<br />Não se sinta pressionado por líder religioso, político ou agente comunitário, patrões, parentes, grupo ou instituição: cada um tem o direito de decidir como exercer sua cidadania e escolher com responsabilidade o seu voto. Preste atenção durante os 4 anos em suas ruas, praças, hospitais, creches, postos de saúde e veja quem realmente está trabalhando neste período. Não deixe pra ficar analisando candidatos somente em épocas eleitorais.<br /><br />5. TENHA CORAGEM E NÃO ACEITE BLÁ BLÁ DE OPORTUNISTAS DE OCASIÃO<br /><br />Princípios: Coragem, Honestidade, Ética,<br />Se o eleitor receber qualquer tipo de pressão, ameaça, chantagem, coação, deve denunciar. A sua denúncia para ter efeito legal deve ser identifica no ministério público e eles devem garantir o seu anonimato.<br /><br />6. NÃO VENDA SEU VOTO<br /><br />Princípios: Honestidade, Coragem, Ética<br />Se alguém lhe oferecer dinheiro, emprego, qualquer tipo de benefício em troca do voto, deve reunir provas contra quem tentou fazer isso, que se configura como crime eleitoral - Lei 9840.<br /><br />7. PESQUISAS ELEITORAIS NÃO GARANTE OS MELHORES<br /><br />Princípios: Perseverança, Coragem, $$$$, Apoios<br />As pesquisas mostram quem está na frente, e quem está na frente não é necessariamente o melhor candidato. Não se deixe influenciar pelo voto útil. O seu voto só é bom para o Brasil se VOCÊ opitar pela sua consciência e propostas e trabalhos conhecidos. É sabido que várias pesquisas podem ser forjadas e compradas, não se deixe levar pelo que os marketeiros tentam lhe vender.<br /><br />8. FIQUE DE OLHO NAS PROMESSAS ABSURDAS<br /><br />Princípios: Projetos e Propostas, Ética, Comprometimento, $$$$<br />Preste atenção nas promessas de campanha. Os candidatos precisam dizer com que dinheiro e COMO vão realizar seus projetos.<br /><br />9. GOVERNAR O BRASIL E OS ESTADOS NÃO SE RESOLVE EM 4 ANOS.<br /><br />Princípios: Humildade, Diálogo, Equipe, Honestidade<br />Os candidatos à governador e presidente devem apresentar um programa de prioridades, com recursos previstos e metas concretas a serem alcançadas. Nunca acredite em quem promete solucionar os problemas do Brasil em 4 anos. NINGUÉM tem este poder, quando muito, poderão sim, dar continuidade no que é bom e aplicar novos projetos de médio e longo prazo. Não existe projeto de curto prazo em GOVERNOS.<br /><br />10. VALORIZE COM CUIDADO SEUS REPRESENTANTES DO LEGISLATIVO<br /><br />Princípios: Projetos e Propostas, Legenda, Apoio, Equipe, Comprometimento<br />Os Deputados e Senadores serão os representantes da população, vão fazer leis, aprovar o orçamento, fiscalizar os atos do Executivo e não podem prometer nada que envolva gastos, pois não é de sua competência fazer obras. Procure saber quem será o suplente do seu SENADOR, este detalhe poderá fazer a diferença no seu voto. Para deputados federais e estaduais, veja quem MUDOU de partido e procure evitar este candidato. Ele traiu o seu voto no passado durante o mandato e poderá fazer novamente. Para os candidatos a reeleição, veja e confira os projetos de lei que ele elaborou. Conferir as votações e presença nas casas legislativas é ponto fundamental também. Se ele não cumpre o seu horário e falta em votações (seu trabalho), não merece ter o seu voto.<br /><br />Fonte: www.cidadedemocratica.org.brCidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-54253560547716840302012-03-10T10:33:00.001-08:002012-03-10T10:33:00.355-08:00Adolescentes: Afinal, quem são os "aborrecentes"?Segundo pesquisas, o conceito Adolescência (do latim ad, para + olescere, crescer : crescer para) está relacionado a questão do jovem como "problema" há muito tempo. Frases como: -"Os filhos de hoje já não respeitam mais os pais" , nos são familiares.<br />Do ponto de vista do mundo adulto, o adolescente é um ser em desenvolvimento e em conflito. Este se origina nas mudanças corporais, fatores pessoais e conflitos familiares. O adolescente é considerado "maduro" quando se adapta estrutura da sociedade, ou seja, quando se torna mais uma "engrenagem do sistema".<br />Muitos dos manuais que se dirigem a adolescentes encaram esta fase dessa maneira para não "quebrar" o tradicionalismo e os ensinam a comportar-se de acordo com o que a sociedade espera deles. Porque as mudanças, que podem surgir com os questionamentos e conflitos que explodem no adolescente, é uma ameaça para a sociedade tradicional. Significa "perigo". Diante de um perigo torna-se mais simples enclausurar as ameaças desta fase, aplicando-se um rótulo de "crise normal" para fazê-los adaptar-se às regras, isto continuará preservando a sociedade.<br />A adolescência é uma fase de mudanças. É a passagem de uma atitude de mero espectador para atitude ativa, questionadora, geradora de revisão e conseqüente transformação. Numa sociedade acomodada e tradicional, mudanças são ameaças e isto assusta, então mais fácil o comodismo.<br />Afinal, a maioria dos adultos não gosta de ser questionado, muito menos de mudar seus valores, princípios e padrões de comportamento.<br />O adolescente é questionador por natureza. Todo adulto já passou pela fase da adolescência, e talvez possa lembrar-se como fora frustrante ser incompreendido.<br />Para entender um adolescente é preciso olhá-lo de um ponto de vista bem mais amplo que o tradicional.<br />"Aborrecentes" é um termo conhecido e utilizado por muitos adultos referindo-se aos adolescentes. Quem merece este termo? Quem aborrece quem? Os jovens aos adultos? Ou vice-versa?<br />Já é hora de muitos adultos limitados e acomodados (verdadeiros "aborrecentes") começarem a questionar-se, aceitar e aprender com essa fase de transformação do jovens ao invés de aborrecer-se. Agir como o habitual é mais confortável e cômodo, porém, sair do tradicionalismo faz bem, aprende-se muito mais e traz soluções.<br />Começar a ouvir os jovens adolescentes e aceitá-los amenizará os conflitos e criará empatia, isto favorecerá o relacionamento.<br />O diálogo e a compreensão é o meio mais inteligente para educar e encontrar soluções. Aprendemos muito mais ouvindo do que falando.<br />Faz-se necessário questionar quem são os aborrecentes. Jovens em fase de adolescência ficam constantemente aborrecidos com as limitações impostas por adultos e podem sentir revolta.<br />Limites são muito importantes e devem ser colocados, todavia, os meios pelos quais serão colocados podem ser inúmeros, e não precisam ser limitantes nem "aborrecentes".<br />Os adolescentes costumam ser dóceis, amáveis e muito flexíveis quando conseguem um diálogo onde são compreendidos. Isto além de criar um ambiente de confiança e amizade ajuda na busca de soluções com maior rapidez e eficiência.<br />Lembre-se: Diálogo é sempre o caminho mais inteligente!<br />Roseli Santos de Oliveira<br /><br />Fonte: www.corpo-mente.hpg.com.brCidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-62143330639130065202012-03-09T10:30:00.002-08:002012-03-09T10:31:05.696-08:005 dicas para ser um pai mais presente<a href="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/artigos/pais.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 420px; height: 290px;" src="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/artigos/pais.jpg" border="0" alt="" /></a><br />O que os pais podem fazer para aumentar a sua participação na vida dos filhos? Entrevistamos três especialistas para responder a essa pergunta.<br /><br />"Na brincadeira, o pai tem uma excelente oportunidade de conhecer seu filho", explica Cristiano Gomes, professor da Faculdade de Psicologia da UFMG<br />Leia a seguir cinco dicas para pais que querem assumir plenamente seu papel na vida e na Educação dos filhos.<br />1. "Faça o que eu digo - e também o que eu faço"<br />É aquela velha - mas não antiquada - ideia de que uma pessoa aprende e é educada através do exemplo. Como resume Joaquim Ramos, mestre em Educação pela PUC-Minas: "Uma criança aprende coisas boas e úteis tanto quanto ruins e destrutivas dependendo do exemplo que presencia e do ambiente em que vive".<br />2. Reserve tempo para brincar<br />A brincadeira é essencial na formação da criança, dentro e fora da escola, pois está diretamente associada ao crescimento e ao desenvolvimento infantil.<br />"Na brincadeira, o pai tem uma excelente oportunidade de conhecer seu filho. Saber se ele é mais impulsivo, mais paciente, mais reflexivo, como ele reage ao perder e ganhar, como ele pensa diante de um desafio", explica Cristiano Gomes, professor da Faculdade de Psicologia da UFMG.<br />3. Seja presente e disponível<br />"Não é tanto o que você faz, não é a ação em si o mais importante, mas sim o dizer ?estou aqui para você?. É preciso escutar a criança, considerar o que ela diz.<br />Acontece muito de os pais fazerem demais, mas, quando o filho realmente precisa, eles estão sempre ocupados, nunca podem atendê-lo", diz a professora da Faculdade de Educação da UFMG Maria Inês Goulart. Isto se torna mais natural quando os pais veem a criança como alguém potente, pleno, e não como alguém que ainda-vai-ser-algo, um ser incompleto.<br />"É preciso entender que as crianças estão sempre na tentativa de dar um sentido e significado para suas vidas."<br />4. Dê espaço ao diálogo e à diferença<br />Dialogar é importante não apenas na relação entre pais e filhos, mas também entre o casal. Em casa, é bom que o pai tenha a mesma autoridade que a mãe.<br />"A imposição de regras não deve ser exclusivamente responsabilidade do pai. Isso é um resquício de uma cultura patriarcal que coloca a mulher como submissa e inferior ao homem", diz Cristiano Gomes, professor da Faculdade de Psicologia da UFMG.<br />Joaquim Ramos concorda com ele quando diz que "se o pai dá uma ordem e a mãe dá outra, a criança fica entre os dois sem saber a quem obedecer. Deve haver espaço para a interlocução e para a diferença na esfera familiar - senão não se educa, se confunde".<br />5. Demonstre carinho por seu filho<br />É função tanto do pai quanto da mãe dar espaço ao contato corporal, ao carinho, ao abraço, ao beijo, ao toque, demonstrar o afeto e o amor, dizer que está disponível e criar um ambiente gostoso em casa. "A forma com que os pais fazem isso pode ser diferente, mas precisa ser valorizada", diz a professora da Faculdade de Educação da UFMG Maria Inês Goulart. Cristiano Gomes acrescenta: "A diferença do toque é legal, a ausência dele é que é ruim. Assim, o filho pode ter a experiência de dois tipos de toque ao invés de apenas um. Estabelecer contato físico é papel do pai e da mãe".<br />Meghie Rodrigues<br /><br />Fonte: educarparacrescer.abril.com.brCidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-60875203055401398152012-03-09T10:27:00.000-08:002012-03-09T10:28:31.233-08:00"Qualidade de Vida" ou "Qualidade Devida"?Padrões e perfis apontados como modelos, resultam em prosperidade emocional, pessoal e profissional?<br />O mundo nos fala sobre as “Qualidades” de um vencedor, caso se encaixe próximo a esse “perfil” :<br />Questiona-se sobre o resultado pretendido e obtido?<br />O caminho é bom e faz você feliz?<br />Pode enxergar com clareza e coração o que realmente procura nesse movimento incessante,às vezes, obssessivo, na direção escolhida?<br />Fez a escolha baseado em que: “Qual Idade De Vida“ , “Qualidade De Vida ” ou "Qualidade Devida“ ?<br />Fique atento na base de sua escolha,pois ela quem lhe orienta pelo caminho que lhe conduz aos acontecimentos prazerosos, onde suas ações trazem satisfações e felicidades e seus sonhos podem tornar-se realidade. Cuide para que sejam realmente os "seus sonhos" .<br /><br />VIVA SEU PRÓPRIO MODELO<br /><br />Qualidade é forma de vida, caminho que só você escolhe e trilha utilizando-se da sua intuição e seu coração, sem outras influências.Tudo que é externo e não vivido por você é “ ilusão”, pois, a verdade dos fatos, pessoas e coisas é privilégio de quem as vivência.<br />Construa você seu modelo de prazer, realização e felicidade, assim encontrará o ponto dinâmico de equilíbrio profissional,financeiro, pessoal, emocional, energético e espiritual. O equilíbrio a que me refiro não sugere igualdade em todos os planos, mas harmonia.<br /><br />APRENDA COM VOCÊ – A LUCIDEZ<br /><br />Permita-se responder apenas às exigências práticas que tenham significado na sua vida. Relaxe, pelo menos tente. Reproduza e fortaleça apenas crenças que sejam suas, de mais ninguém e, atraia sensações que sejam importantes para você, afastando as sensações estressantes, de ansiedade, euforia .<br />Dê um passo para fora, questione-se, reveja sua direção com olhos limpos. Se as situações do dia-a-dia são, na maioria, prazerosas, bom sinal. Do contrário, valide a manutenção desse caminho que, talvez, seja apenas suportável ou mesmo sem graça,e, com mornas e pouco satisfatórias recompensas.<br /><br />APRENDA COM VOCÊ – A REAÇÃO<br /><br />Reforçamos, sem perceber, uma distância de nós mesmos. Nos ignorarmos.E, quanto mais habitamos em vazios interiores, com a mesma intensidade, promovemos reforços exteriores que nos distanciam de nossas verdades e felicidade. É exaustivo atender as exigências externas, se não se sabe o que deseja. E, movido por ilusões sobre a vida “ dos outros”, acredita que essas exigências devam ser seguidas e, paga-se o preço que for necessário. Ser feliz não tem preço.<br /><br />DESAPRENDA - O AUTO ABANDONO<br /><br />Seja por vaidade, ignorância ou medo, auto-abandono resulta em doenças físicas e emocionais, acionadas pelo organismo como reflexo dos sentimentos negativos que nos geramos. Seja franco e corajoso com você, assuma -se por inteiro! Nunca aprisione quem e como você é, para ser quem deve ou é indicado que seja. Vença seu mundo interior, nosso maior desafio, e saboreie essa vitória no mundo exterior.<br />Sei bem que não é fácil mudar, realizar transformações profundas, reavaliar crenças, abandonar hábitos limitadores e começar uma vida renovada.<br /><br />CONHEÇA VOCÊ !<br /><br />Seja Inteligente, faça diferente! Mergulhe no seu lado de dentro, lá estará o que precisa e pode encontrar nesse momento para sua satisfação.Viva sua meta de prosperidade e felicidade agora! Isso é Qualidade!<br />Solte-se e descubra o que fez com você até agora, arrisque um zig-zag, dê espaço para "você mesmo" ocupar a sua vida. Olhe-se como se fosse a primeira vez, descubra novidades. Procure-se mais vezes, se escute de verdade, se dê carinho com as próprias mãos, faça perguntas para você mesmo e as responda de forma que possa escutar, escute seu silêncio.<br />A necessidade das pessoas é a de “ si mesmas”. Você precisa de você encaixado em si para conquistar qualquer coisa. Uma vez feita a sua escolha,e enveredado por esse caminho, não conseguirá voltar atrás, pois os benefícios passam a ser palpáveis,bem reais e nos permitem avançar desfrutando,em qualquer idade e situação,de momentos excelentes. Paciência com você!<br /><br />ORIENTE SUA FORÇA E CORAGEM NA SUA DIREÇÃO<br /><br />Flua. Dê mais força para você. Logo aprenderá amar melhor essa pessoa, que pode ser seu maior e fiel companheiro: "você mesmo”. Comece a dar espaço para que possua a Qualidade Devida em vários planos. Proporcione-se o melhor que puder. Seja seu passo grande ou pequeno, te levará para mais perto do seu eu verdadeiro.Valorize suas qualidades e desejos e seja compreensivo com seus pontos a serem melhorados.<br />Encontrará o caminho de volta para sua casa – O coração Ingênuo,livre de impurezas e perdoado por você mesmo. Que seja um prazer se "reencontrar, reconhecer e aceitar" você. Quando menos esperar, vai dar de cara e ser invadido por felicidades, prazeres, conquistas , ambundância, plenitude de forma contagiante e independente de qualquer padrão .<br />Isso nada mais é que essa tal, Qualidade Devida de Vida ! Você ligado no seu coração.<br /><br />Fonte: www.artigos.comCidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-41376583162036013862012-03-02T05:37:00.000-08:002012-03-02T05:39:44.092-08:00ANTE A VIDA MENTALQuando a criatura passa a interrogar o porquê do destino e da dor e encontra a luz dos princípios espiritistas a clarear-lhe os vastos corredores do santuário interno, deve consagrar-se à apreciação do pensamento, quanto lhe seja possível, a fim de iniciar-se na decifração dos segredos que, para nós todos, ainda velam o fulcro1 mental. <br />Se as incógnitas do corpo fazem no mundo a paixão da ciência, que designa exércitos numerosos de hábeis servidores para a solução dos problemas de saúde e genética, reconforto e eugenia2, além túmulo a grandeza na mente desafia-nos todos os potenciais de inteligência, no trato metódico dos assuntos que lhe dizem respeito. <br />A psicologia e a psiquiatria, entre os homens da atualidade, conhecem tanto do espírito, quanto um botânico, restrito ao movimento em acanhado círculo de observação do solo, que tentasse julgar um continente vasto e inexplorado, por alguns talos de erva, crescidos ao alcance de suas mãos. <br />Libertos do veículo de carne, quando temos a felicidade de sobre pairar além das atrações de natureza inferior, que, por vezes, nos imantam à crosta da Terra, indefinidamente, compreendemos que o poder mental reside na base de todos os fenômenos e circunstâncias de nossas experiências isoladas ou coletivas<br /><br />A mente é manancial vivo de energias criadoras. <br />O pensamento é substância, coisa mensurável. <br />Encarnados e desencarnados povoam o Planeta, na condição de habitantes dum imenso palácio de vários andares, em posições diversas, produzindo pensamentos múltiplos que se combinam, que se repelem ou que se neutralizam. <br />Correspondem-se as ideias, segundo o tipo em que se expressam, projetando raios de força que alimentam ou deprimem, sublimam ou arruínam, integram ou desintegram, arrojados sutilmente do campo das causas para a região dos efeitos. <br />A imaginação não é um país de névoa, de criações vagas e incertas. É fonte de vitalidade, energia, movimento... <br />O idealismo operante, a fé construtiva, o sonho que age, são os pilares de todas as realizações. <br />Quem mais pensa, dando corpo ao que idealiza, mais apto se faz à recepção das correntes mentais invisíveis, nas obras do bem ou do mal. <br />E, em razão dessa lei que preside à vida cósmica, quantos se adaptarem, ao reto pensamento e à ação enobrecedora, se fazem preciosos canais da energia divina, que, em efusão constante, banha a Humanidade em todos os ângulos do Globo, buscando as almas evoluídas e dedicadas ao serviço de santificação, convertendo-as em médiuns ou instrumentos vivos de sua exteriorização, para benefício das criaturas e erguimento da Terra ao concerto dos mundos de alegria celestial. <br />Glossário:<br />1Fulcro=sustentáculo, apoio, ponto fundamental<br />2Eugenia=Conjunto dos métodos que visam melhorar o patrimônio genético de grupos humanos<br />Do livro “Roteiro”, pelo Espírito Emmanuel, psicografado por Franciso Cândido Xavier<br /><br />Meditação: <br />-"Mantém os teus pensamentos em ritmo de saúde e otimismo. A mente é dínamo poderoso. Conforme pensares atrairás respostas vibratórias equivalentes. Quem cultiva doenças, sempre padece problemas dessa natureza. Quem preserva a saúde, sempre supera as enfermidades. Pensa corretamente e serás <br />inspirado por Deus a encontrar as soluções melhores. O pensamento edificante e bom é também uma oração sem palavras, que se faz sempre ouvida. ". <br />-"Não dês os teus espaços mentais para os pensamentos vulgares. Preenche todas as brechas com ideias de edificação, da ação do bem, da felicidade própria e alheia. É na mente que se iniciam os planos de ação. A mente ociosa cria imagens infelizes que se corporificam com alto poder de destruição, consumindo quem os elabora e atingindo as outras pessoas. Luta com vontade para que a "hora vazia" não se preencha de lixo mental tornando-te infeliz ou vulgar. " Do livro "Vida Feliz" - Joanna de Ângelis/Divaldo Pereira Franco.<br />"No dicionário divino não existe o termo 'privilégio'".<br />"Tenha certeza: nada te acontece que não seja o melhor para ti, naquele momento. Isso porque Deus nunca se engana."<br /><br /><br />Fonte:: www.mensageirosdapaz.org.brCidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-81810523549080129842012-02-22T11:11:00.002-08:002012-02-22T11:12:37.070-08:00UMA IGUARIA CHAMADA SALAME COLONIAL ITALIANO<a href="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/historia-do-salame/imagens/historia-do-salame-007.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 299px; height: 443px;" src="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/historia-do-salame/imagens/historia-do-salame-007.jpg" border="0" alt="" /></a><br />No Sul, salame é uma referência estrita, com conhecimento de causa ou não, ao salame à moda italiana.<br />Com mais presteza, é tradição culinária dos imigrantes do Norte da Itália, que chegaram ao Brasil depois da segunda metade do século XIX. O salame que comemos vem, em grande escala, daí. Tudo começou com o salame feito na casa do colono, estabelecido em maior número no Rio Grande do Sul e Santa Catarina. Depois, colonos e salame chegaram ao Paraná e ganharam o país.A moderna e bemsucedida indústria brasileira de embutidos de suínos (Sadia, Perdigão, Aurora etc.), aliás, partiu daí. E foi criada por empreendedores de origem vêneta nascidos no Sul.<br />A receita do “típico italiano” é simples e muito difundida. O salame é feito com partes de carnes do porco (paleta, pernil, lombo, toicinho).<br />Temperado com sal e vinagre, recebe alho, pimenta-do-reino e noz-moscada.<br />Depois de acondicionado em tripa seca (porco, vaca, carneiro), é bemdefumado.<br />O segredo está no preparo<br />“As carnes e o toicinho são moídos em separado; nada muito fino; tudo deve ser misturado mecanicamente, carnes e temperos. A gordura tem que ficar solta”, ensina o agrônomo Juarez Scopel, descendente de vênetos, comerciante e vinicultor (Vinhos Del Rei, de Bento Gonçalves), hoje residente em Curitiba, que viu fazer (e fez) salame na casa paterna.<br />A qualidade do aroma e sabor (e umidade ideal), no entanto, depende de fungos que se desenvolvem na superfície dos salames durante o processo de cura.<br />Eles complementam mudanças bioquímicas envolvidas na maturação.<br />Quanto mais longe da árvore, menos sabor tem o fruto – o ditado vale para o salame. Dá para se dizer que, no Brasil, os melhores e mais autênticos salames tipo italiano estão ligados à sua origem (incluem-se aí, também, São Paulo, Espírito Santo e outras regiões de influência italiana). O resto é imitação barata ou enganação.<br />O bom salame se conhece pelo cheiro, ensinou meu pai. Tem aroma muito próprio, assim como os somelliers instintivos percebem o âmago do vinho. Não é preciso ser sofisticado. Basta ter entrado uma vez no porão do nono, quando as fieiras de salame estivessem dependuradas no teto, curando, para ter essa sensação.É impossível esquecer a grandeza do aroma desta iguaria milenar.<br />Eduardo Sganzerla<br />Fonte: www.curitibadeluxe.com.brCidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-84651693649147257662012-02-15T11:07:00.002-08:002012-02-15T11:13:18.357-08:00De repente 60 (ou 2 X 30) por Regina de Castro Pompeu<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivX0I7tUon2VMWbU5pZyKES0sSux1Ccc1_PeLQe3JnDdUXVJJOrpl4ZuB6sceiikUISULjIMokrNQ9NfVO9_f6B6a4stOJBdZUyhIEMqdtE2VAAmlpUTk3_qBNd4ILvvsKHDmG8wc1In0/s320/Onde-esta-a-velhinha-que-eu-esperava-ser-aos-60-FOTO.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 134px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivX0I7tUon2VMWbU5pZyKES0sSux1Ccc1_PeLQe3JnDdUXVJJOrpl4ZuB6sceiikUISULjIMokrNQ9NfVO9_f6B6a4stOJBdZUyhIEMqdtE2VAAmlpUTk3_qBNd4ILvvsKHDmG8wc1In0/s320/Onde-esta-a-velhinha-que-eu-esperava-ser-aos-60-FOTO.jpg" border="0" alt="" /></a><br />Regina de Castro Pompeu, terceira colocada no Prêmios Longevidade Bradesco de Jornalismo, Histórias de Vida, com o texto “De repente, 60”<br />De forma despretensiosa, inscrevi um texto no concurso Premios Longevidade Bradesco Histórias de Vida.<br />Estou chegando de São Paulo, onde fui participar da premiação.<br />Mandaram um motorista me buscar e me trazer e fiquei num super-hotel nos Jardins, acompanhada de meu príncipe consorte rsrsrssr.<br />Entre quase 200 concorrentes, conquistei o 3o lugar, com direito a troféu e diploma.<br />Mas, sinto como se tivesse recebido o Oscar, pois os primeiros colocados foram jovens que trabalharam por alguns anos para escrever histórias que mereciam ser contadas.<br />Meu texto foi o único produzido pela própria protagonista.<br />O tema central era o realcionamento inter-geracional.<br />Quase caí da cadeira quando Nicete Bruno, jurada especial me perguntou: “Você é a Regina? Queria muito conhecê-la. Adorei seu texto!!”<br />Tive, ainda, o privilégio de ser fotografada ao lado da convidada especial, Shirley MacLaine.<br />É muita emoção, que gostaria de compartilhar com vocês.<br />Abaixo, o texto premiado e alguma fotos anexas.<br />Beijos<br />Regina<br />DE REPENTE 60 (ou 2×30)<br />Ao completar sessenta anos, lembrei do filme “De repente 30” , em que a adolescente, em seu aniversário, ansiosa por chegar logo à idade adulta, formula um desejo e se vê repentinamente com trinta anos, sem saber o que aconteceu nesse intervalo.<br />Meu sentimento é semelhante ao dela: perplexidade.<br />Pergunto a mim mesma: onde foram parar todos esses anos?<br />Ainda sou aquela menina assustada que entrou pela primeira vez na escola, aquela filha desesperada pela perda precoce da mãe; ainda sou aquela professorinha ingênua que enfrentou sua primeira turma, aquela virgem sonhadora que entrou na igreja, vestida de branco, para um casamento que durou tão pouco!Ainda sou aquela mãe aflita com a primeira febre do filho que hoje tem mais de trinta anos.<br />Acho que é por isso que engordei, para caber tanta gente, é preciso espaço!<br />Passei batido pela tal crise dos trinta, pois estava ocupada demais lutando pela sobrevivência.<br />Os quarenta foram festejados com um baile, enquanto eu ansiava pela aposentadoria na carreira do magistério, que aconteceu quatro anos depois.<br />Os cinquenta me encontraram construindo uma nova vida, numa nova cidade, num novo posto de trabalho.<br />Agora, aos sessenta, me pergunto onde está a velhinha que eu esperava ser nesta idade e onde se escondeu a jovem que me olhava do espelho todas as manhãs.<br />Tive o privilégio de viver uma época de profundas e rápidas transformações em todas as áreas: de Elvis Presley e Sinatra a Michael Jackson, de Beatles e Rolling Stones a Madonna, de Chico e Caetano a Cazuza e Ana Carolina; dos anos de chumbo da ditadura militar às passeatas pelas diretas e empeachment do presidente a um novo país misto de decepções e esperanças; da invenção da pílula e liberação sexual ao bebê de proveta e o pesadelo da AIDS. Testemunhei a conquista dos cinco títulos mundiais do futebol brasileiro (e alguns vexames históricos).<br />Nasci no ano em que a televisão chegou ao Brasil, mas minha família só conseguiu comprar um aparelho usado dez anos depois e, por meio de suas transmissões,vi a chegada do homem à lua, a queda do muro de Berlim e algumas guerras modernas.<br />Passei por três reformas ortográficas e tive de aprender a nova linguagem do computador e da internet. Aprendi tanto que foi por meio desta que conheci, aos cinquenta e dois anos, meu companheiro, com quem tenho, desde então, compartilhado as aventuras do viver.<br />Não me sinto diferente do que era há alguns anos, continuo tendo sonhos, projetos, faço minhas caminhadas matinais com meu cachorro Kaká, pratico ioga, me alimento e durmo bem (apesar das constantes visitas noturnas ao banheiro), gosto de cinema, música, leio muito, viajo para os lugares que um dia sonhei conhecer.<br />Por dois anos não exerci qualquer atividade profissional, mas voltei a orientar trabalhos acadêmicos e a ministrar algumas disciplinas em turmas de pós-graduação, o que me fez rejuvenescer em contato com os alunos, que têm se beneficiado de minha experiência e com quem tenho aprendido muito mais que ensinado.<br />Só agora comecei a precisar de óculos para perto (para longe eu uso há muitos anos) e não tinjo os cabelos, pois os brancos são tão poucos que nem se percebe (privilégio que herdei de meu pai, que só começou a ficar grisalho após os setenta anos).<br />Há marcas do tempo, claro, e não somente rugas e os quilos a mais, mas também cicatrizes, testemunhas de algumas aprendizagens: a do apêndice me traz recordações do aniversário de nove anos passado no hospital; a da cesárea marca minha iniciação como mãe e a mais recente, do câncer de mama (felizmente curado), me lembra diariamente que a vida nos traz surpresas nem sempre agradáveis e que não tenho tempo a perder.<br />A capacidade de fazer várias coisas ao mesmo tempo diminuiu, lembro de coisas que aconteceram há mais de cinquenta anos e esqueço as panelas no fogo.<br />Aliás, a memória (ou sua falta) merece um capítulo à parte: constantemente procuro determinada palavra ou quero lembrar o nome de alguém e começa a brincadeira de esconde-esconde. Tento fórmulas mnemônicas, recito o alfabeto mentalmente e nada! De repente, quando a conversa já mudou de rumo ou o interlocutor já se foi, eis que surge o nome ou palavra, como que zombando de mim…<br />Mas, do que é que eu estava falando mesmo?<br />Ah, sim, dos meus sessenta.<br />Claro que existem vantagens: pagar meia-entrada (idosos, crianças e estudantes têm essa prerrogativa, talvez porque não são considerados pessoas inteiras), atendimento prioritário em filas exclusivas, sentar sem culpa nos bancos reservados do metrô e a TPM passou a significar “Tranquilidade Pós-Menopausa”.<br />Certamente o saldo é positivo, com muitas dúvidas e apenas uma certeza: tenho mais passado que futuro e vivo o presente intensamente, em minha nova condição de mulher muito sex…agenária!Cidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-79712762835712401732011-12-21T10:17:00.000-08:002011-12-21T10:20:26.561-08:00Computação de Nuvem<a href="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/artigos/nuvem-de-rede.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 490px; height: 200px;" src="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/artigos/nuvem-de-rede.jpg" border="0" alt="" /></a><br />5 respostas para você começar a usar a computação em nuvem<br />Já pensou em armazenar o calendário letivo, o planejamento das aulas ou as provas dos alunos em um servidor acessível em qualquer computador? Com uma conexão à internet este serviço já está disponível (e de graça) para ajudar no seu dia a dia em sala de aula.<br />1. O que é computação em nuvem e por que possui esse nome?<br /><br />A computação em nuvem (do inglês cloud computing) refere-se, basicamente, a utilização de servidores remotos, que são acessados através da Internet, para a realização de processos computacionais, que antes eram dependentes dos componentes físicos (Hardware), ou seja, do computador de cada usuário. A ideia de computação em nuvem, portanto, remete à analogia de que os arquivos passam a ser armazenados fora do aparelho do usuário. De modo geral, a computação em nuvem pode ser dividida em duas categorias: o processamento e o armazenamento de dados.<br />O processamento de dados em aplicativos ou programas que são acessados nos servidores centrais é a forma ainda menos utilizada de computação em nuvem. Um bom exemplo desta categoria são os aplicativos do Google, os Google Apps, que podem ser utilizados gratuitamente. Com essa ferramenta é possível editar textos, planilhas, apresentações, tabelas, gráficos e outros documentos sem precisar ter um programa instalado no seu computador. Você só precisa de um navegador e uma conexão à Internet. Além disso, como os documentos ficam armazenados "em nuvem", você pode editar um documento no seu computador pessoal, no computador da escola ou até mesmo através de um celular, sem precisar de dispositivos como o pen drive, por exemplo.A segunda categoria de computação em nuvem é o armazenamento de dados. Esta é a forma mais utilizada pelos usuários da internet. Os primeiros serviços de armazenamento de dados estavam ligados aos servidores online de e-mails - quando deixamos de "baixar" as mensagens para os nossos computadores. Com o Yahoo ou o Gmail é possível ler a mensagem no próprio servidor. Hoje, temos novos e mais modernos serviços de armazenamento de dados, sobre os quais vamos falar a seguir.<br />2. Como funciona? Que tipo de material posso armazenar na nuvem (fotos, vídeos, provas dos alunos, apresentações de slides)?<br /><br />Todo tipo de arquivo pode ser armazenado em nuvem. Para utilizar algum serviço de armazenamento de dados, o usuário precisa criar uma conta em algum servidor e enviar os seus arquivos. Isto significa que, você precisa identificar quais servidores armazenam o tipo de arquivo que você pretende salvar e também avaliar se o servidor oferece a capacidade de armazenamento de que precisa. A forma de envio dos arquivos, assim como o tipo de arquivo a ser armazenado varia de acordo com o conjunto de serviços oferecido por cada servidor remoto.<br />O tipo de arquivo que pode ser armazenado depende muito do tipo de usuário do serviço. Há a possibilidade de armazenamento de arquivos eletrônicos como textos, planilhas, tabelas, apresentações, mas também é possível guardar vídeos, músicas, fotos, figuras e até programas.<br />3. A computação em nuvem pode ajudar no planejamento das aulas?<br /><br />A computação em nuvem pode auxiliar os professores não apenas no planejamento, mas também na organização, elaboração, aplicação e avaliação de diversas atividades com os alunos.<br />Os aplicativos de edição de textos, de planilhas e de apresentações em nuvem permite ao professor planejar as suas aulas em qualquer local, desde que possua uma conexão à internet e um equipamento básico, computador, smartphone ou tablet que lhe permita conectar.Estes mesmos aplicativos permitem aos alunos compartilhar arquivos com maior facilidade e agilidade. Isso significa que alguns trabalhos em grupo podem ser feitos sem que os estudantes saiam de suas casas - já que todos podem ver simultaneamente quando um documento está sendo alterado na nuvem.<br />Você, professor, pode auxiliar os alunos em seus trabalhos, fazendo comentários durante o processo de elaboração. Tudo por meio de dispositivos de processamento de dados em nuvem. Também é possível centralizar o recebimento de trabalhos e realizar as correções em qualquer lugar, até mesmo de dentro do ônibus ou do metrô. Os calendários letivos também podem ser armazenados em nuvem, assim como as ementas das disciplinas e os conteúdos que serão trabalhados nas aulas seguintes. É evidente que este ainda não pode ser o único meio de comunicação extraclasse com os alunos (afinal, nem todos dispõem de computadores com acesso à internet em casa ou na escola), mas é uma ferramenta que pode ajudar, e muito, a ganhar tempo no planejamento das aulas e a agilizar os momentos de interação com os estudantes.<br />4. Corro risco de perder documentos importantes usando a computação em nuvem?<br /><br />A questão da segurança na computação em nuvem envolve a segurança do computador que está acessando a rede; a segurança da rede que está sendo utilizada e a segurança das informações armazenadas. Ter um bom antivírus no computador para evitar invasões indesejadas é sempre recomendado. Para garantir a segurança, contudo, as empresas que oferecem plataformas de computação em nuvem desenvolvem constantemente tecnologias e controles utilizados para a proteção de dados, aplicativos e a infraestrutura adequada.<br />Os dispositivos tecnológicos de segurança para a computação em nuvem podem ser classificados em três categorias: 1. Segurança e privacidade, que englobam tecnologias que impedem o acesso de pessoas não autorizadas às informações armazenadas. 2. Compliance, que diz respeito à garantia do cumprimento das regulações, políticas, normas e acordos entre fornecedores e usuários do serviço, assim como a obediência às políticas regulatórias em âmbito local, regional, nacional e internacional. Para garantir a segurança neste nível, os provedores passam constantemente por auditorias, garantem a recuperação dos dados caso sejam perdidos e a manutenção dos serviços. 3. Questões legais e contratuais, que abrange tudo o que está associado à garantia de prestação dos serviços, à garantia dos direitos de propriedade intelectual e à transferência completa dos dados para o usuário.<br />Além disso, os servidores em nuvem são obrigados por lei a manter registros de todas as vezes que os dados armazenados forem acessados.<br />5. Que programas oferecem esse serviço? Quanto custa?<br />Diversos programas e empresas oferecem o serviço de armazenamento de dados em nuvem. A maior parte dos provedores oferecem pacotes gratuitos, com capacidade de armazenamento reduzida, mas suficiente para um usuário comum, e pacotes pagos, geralmente utilizados por empresas que necessitam armazenar grandes quantidades de dados.<br />Alguns dos servidores mais conhecidos e confiáveis são:<br />iCloud, que permite o armazenamento gratuito de documentos, mas a compatibilidade é melhor entre usuários de dispositivos da Apple. (www.icloud.com)<br />GoogleDocs, que oferece gratuitamente 1 GB de armazenamento de dados, e também disponibiliza os aplicativos para a criação dos arquivos. (www.docs.google.com)<br />Amazon S3, serviço provido pela Amazon.com, que oferece planos de armazenamento de dados em nuvem. Atualmente está disponível para usuários residentes nos EUA e na Europa. (http://aws.amazon.com)<br />Youtube, permite o armazenamento e compartilhamento gratuito de vídeos. A principal diferença em relação a outros serviços é o fato de que todos os usuários do site podem assistir aos vídeos postados por qualquer pessoa. (www.youtube.com)<br />FilesAnywhere, que possui planos gratuitos de armazenamento de até 1 GB, e planos pagos que variam entre 5 e 500 GB. (www.filesanywhere.com)<br />DropBox, que possui planos gratuitos de armazenamento de até 2 GB, e planos pagos que podem armazenar até 1000 GB. (www.dropbox.com)<br />SugarSync, que oferece 5 GB de armazenamento gratuito. (http://www.sugarsync.com)<br />Mais informações sobre estes serviços podem ser conferidas na reportagem "Quando o longe fica perto", de Veja.<br />*O autor é sociólogo, mestre e doutorando em Política Científica e Tecnológica pela Universidade Estadual de Campinas - Unicamp. Pesquisador do Grupo de Estudos Sociais da Ciência e da Tecnologia da Unicamp.<br />Rafael Bennertz<br />Fonte: revistaescola.abril.com.brCidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-70951891061016112382011-12-13T11:15:00.000-08:002011-12-13T11:18:08.761-08:00Dia Nacional do Cego<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/dezembro/imagens/dia-nacional-cego-005.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 250px; height: 186px;" src="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/dezembro/imagens/dia-nacional-cego-005.jpg" border="0" alt="" /></a><br />13 DE DEZEMBRO<br />COMO TRATAR DEFICIENTES VISUAIS CORRETAMENTE<br />Ofereça sua ajuda sempre que um(a) cego(a) parecer necessitar. Mas não ajude sem que ele(a) concorde;<br />Sempre pergunte antes de agir. Se você não souber em que e como ajudar, peça explicações de como fazê-lo;<br />Para guiar uma pessoa cega, ela deve segurar-lhe pelo braço, de preferência no cotovelo ou no ombro. Não a pegue pelo braço: além de perigoso, isso pode assustá-la. À medida que encontrar degraus, meios fios e outros obstáculos, vá orientando-a. Em lugares muito estreitos para duas pessoas caminharem lado a lado, ponha seu braço para trás de modo que a pessoa cega possa lhe seguir;<br />Ao sair de uma sala, informe o(a) cego(a); é desagradável para qualquer pessoa falar para o vazio. Não evite palavras como "cego", "olhar" ou "ver", os(as) cegos(as) também as usam;<br />Ao explicar direções para uma pessoa cega, seja o mais claro e específico possível. Não se esqueça de indicar os obstáculos que existem no caminho que ela vai seguir. Como algumas pessoas cegas não têm memória visual, não se esqueça de indicar as distâncias em metros (por exemplo: "uns vinte metros para a frente"). Mas se você não sabe corretamente como direcionar uma pessoa cega, diga algo como "eu gostaria de lhe ajudar, mas como é que devo descrever as coisas?", ele(a) lhe dirá;<br />Ao guiar um(a) cego(a) para uma cadeira, guie a sua mão para o encosto da cadeira, e informe se a cadeira tem braços ou não;<br />Num restaurante, é de boa educação que você leia o cardápio e os preços;<br />Uma pessoa cega é como você, só que não enxerga; trate-a com o mesmo respeito que você trata uma pessoa que enxerga;<br />Quando você tiver em contato social ou trabalhando com pessoas portadoras de deficiência visual, não pense que a cegueira possa vir a ser problema e, por isso, nunca as exclua de participar plenamente, nem procure minimizar tal participação. Deixe que decidam como participar. Proporcione à pessoa cega a chance de ter sucesso ou de falhar, tal como qualquer outra pessoa;<br />Quando são pessoas com visão subnormal (alguém com sérias dificuldades visuais), proceda com o mesmo respeito, perguntando-lhe se precisa de ajuda, quando notar que ela está em dificuldade.<br /><br />Fonte: www.deficientesvisuais.org.brCidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-81426774074242499672011-11-23T09:31:00.000-08:002011-11-23T09:33:19.720-08:00Redes Sociais<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/artigos/redes-sociais.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 700px; height: 283px;" src="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/artigos/redes-sociais.jpg" border="0" alt="" /></a><br />Qual é a primeira coisa que você faz quando entra na internet? Checa seu e-mail, dá uma olhadinha no Twitter, confere as atualizações dos seus contatos no Orkut ou no Facebook? Há diversos estudos comprovando que interagir com outras pessoas, principalmente com amigos, é o que mais fazemos na internet. Só o Facebook já tem mais de 500 milhões de usuários, que juntos passam 700 bilhões de minutos por mês conectados ao site - que chegou a superar o Google em número de acessos diários. A internet é a ferramenta mais poderosa já inventada no que diz respeito à amizade. E está transformando nossas relações: tornou muito mais fácil manter contato com os amigos e conhecer gente nova. Mas será que as amizades online não fazem com que as pessoas acabem se isolando e tenham menos amigos offline, "de verdade"? Essa tese, geralmente citada nos debates sobre o assunto, foi criada em 1995 pelo sociólogo americano Robert Putnam. E provavelmente está errada. Uma pesquisa feita pela Universidade de Toronto constatou que a internet faz você ter mais amigos - dentro e fora da rede. Durante a década passada, período de surgimento e ascensão dos sites de rede social, o número médio de amizades das pessoas cresceu. E os chamados heavy users, que passam mais tempo na internet, foram os que ganharam mais amigos no mundo real - 38% mais. Já quem não usava a internet ampliou suas amizades em apenas 4,6%.<br />Então as pessoas começam a se adicionar no Facebook e no final todo mundo vira amigo? Não é bem assim. A internet raramente cria amizades do zero - na maior parte dos casos, ela funciona como potencializadora de relações que já haviam se insinuado na vida real. Um estudo feito pela Universidade de Michigan constatou que o 20 maior uso do Facebook, depois de interagir com amigos, é olhar os perfis de pessoas de gente que acabamos de conhecer. Se você gostar do perfil, adiciona aquela pessoa, e está formado um vínculo. As redes sociais têm o poder de transformar os chamados elos latentes (pessoas que frequentam o mesmo ambiente social que você, mas não são suas amigas) em elos fracos - uma forma superficial de amizade. Pois é. Por mais que existam exceções a qualquer regra, todos os estudos apontam que amizades geradas com a ajuda da internet são mais fracas, sim, do que aquelas que nascem e crescem fora dela.<br />Isso não é inteiramente ruim. Os seus amigos do peito geralmente são parecidos com você: pertencem ao mesmo mundo e gostam das mesmas coisas. Os elos fracos não. Eles transitam por grupos diferentes do seu, e por isso podem lhe apresentar coisas e pessoas novas e ampliar seus horizontes - gerando uma renovação de ideias que faz bem a todos os relacionamentos, inclusive às amizades antigas. Os sites sociais como Orkut e Facebook tornam mais fácil fazer, manter e gerenciar amigos. Mas também influem no desenvolvimento das relações - pois as possibilidades de interagir com outras pessoas são limitadas pelas ferramentas que os sites oferecem. "Você entra nas redes sociais e faz o que elas querem que você faça: escrever uma mensagem, mandar um link, cutucar", diz o físico e especialista em redes Augusto de Franco, que já escreveu mais de 20 livros sobre o tema. O problema, por assim dizer, é que a maioria das redes na internet é simétrica: se você quiser ter acesso às informações de uma pessoa ou mesmo falar reservadamente com ela, é obrigado a pedir a amizade dela, que tem de aceitar. Como é meio grosseiro dizer "não" a alguém que você conhece, mesmo que só de vista, todo mundo acabava adicionando todo mundo. E isso vai levando à banalização do conceito de amizade. "As pessoas a quem você está conectado não são necessariamente suas amigas de verdade", diz o sociólogo Nicholas Christakis, da Universidade Harvard. É verdade. Mas, com a chegada de sites como o Twitter, a coisa ficou diferente.<br /><br />Amizade assimétrica<br /><br />No Twitter, eu posso te seguir sem que você tenha de autorizar isso, ou me seguir de volta. É uma rede social completamente assimétrica. E isso faz com que as redes de "seguidores" e "seguidos" de alguém possam se comunicar de maneira muito mais fluida. Ao estudar, com um time de pesquisadores, a sua própria rede no Twitter, Christakis percebeu que seu grupo de amigos tinha começado a se comunicar entre si independentemente da mediação dele. Pessoas cujo único ponto em comum era o próprio Christakis acabaram ficando amigas entre si. "As redes sociais estão ficando maiores e mais diversificadas", diz o sociólogo e pesquisador de redes Barry Wellman, da Universidade de Toronto.<br />É o seguinte. Eu posso me interessar pelo que você tem a dizer e começar a te seguir. Nós não nos conhecemos. Mas você saberá quando eu o retuitar ou mencionar seu nome no site, e poderá falar comigo. Meus seguidores também podem se interessar pelos seus tuítes e começar a seguir você. Os seus seguidores podem ter curiosidade sobre mim e entrar na conversa que estamos tendo. Em suma: nós continuaremos não nos conhecendo, mas as pessoas que estão à nossa volta estabelecem vários níveis de interação - e podem até mesmo virar amigas entre si.<br />Mas boa parte dos cientistas ainda acha que, mesmo estando em contato com qualquer pessoa mais facilmente e a todo o momento, a distância conti-nuará prejudicando as amizades. "A internet faz com que você consiga desacelerar o processo, mas não salva as relações", acredita o antropólogo Robin Dunbar. "No fim das contas, ainda precisamos estar próximos das pessoas de vez em quando." É verdade. A maioria dos especialistas em relacionamento humano acredita que a proximidade física é essencial para sentirmos os efeitos benéficos das amizades profundas. Só que o cérebro pode estar começando a mudar de opinião.<br />Um estudo que está sendo realizado na Universidade da Califórnia começou a desvendar o efeito que as redes sociais produzem no organismo. Mais precisamente, o que acontece com os níveis de ocitocina quando usamos o Twitter, por exemplo. É há um efeito. Os primeiros resultados mostraram que tuitar estimula a liberação desse hormônio, e consequentemente diminui os níveis de hormônios como cortisol e ACTH, associados ao estresse.<br />Isso significa que o cérebro pode ter desenvolvido uma nova maneira de interpretar as conversas no Twitter. "O cérebro entende a conexão eletrônica como se fosse um contato presencial", diz Paul Zak. Isso seria uma adaptação evolutiva ao uso da internet. "O sistema de ocitocina está sempre se ajustando ao ambiente em você está", diz. "Pode ser que, de tanto interagir em redes sociais, as pessoas estejam se tornando mais sintonizadas para a amizade. E aí elas acabam fazendo mais amigos, inclusive presencialmente." Ou seja: além de mudar as amizades, a internet também pode acabar modificando o próprio cérebro humano. Mas ainda é cedo para dizer se acabaremos nos tornando seres hiperssociais, com cérebros capazes de acomodar um número maior de amigos. O próprio Paul Zak diz que não é possível desconsiderar a importância do contato físico - um dos mais importantes estimulantes da liberação de ocitocina no organismo. "No máximo, vamos ter mais possibilidades de manter relações íntimas a distância por mais tempo", diz. Outros, como Robin Dunbar, acham que a tecnologia ainda pode nos surpreender, e romper a última barreira da amizade online: "O Skype e outros serviços do tipo não são bons o suficiente, porque não nos permitem tocar um no outro em realidade virtual. Ainda."<br /><br />AMIZADE POS-MODERNA<br /><br />A internet e as redes sociais se baseiam em dois tipos de relação:<br />Amizade simétrica<br /><br />É recíproca: se eu quiser ter você como amigo e acessar o seu perfil, você precisa autorizar o pedido e se tornar meu amigo também. <br />Pró: Privacidade. Você decide quem terá acesso às suas informações.<br />Contra: Reduz a possibilidade de conhecer gente nova.<br />Exemplos: Facebook / Orkut / Flickr / Linkedin / MSN / Last.fm<br />Amizade assimétrica<br /><br />Não é recíproca: eu posso adicionar ou seguir você sem precisar pedir permissão (e posso inclusive fazer isso sem que você saiba).<br />Pró: Torna muito mais fácil a formação de laços e comunidades. <br />Contra: Mais difícil de virar amizade íntima, pois a interação é pública.<br />Exemplos: Twitter / Buzz / Tumblr / Blip.fm<br />Fonte: super.abril.com.brCidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-2393858565978222012011-10-22T12:29:00.000-07:002011-10-22T12:30:44.084-07:00Dia do Pára-Quedista<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/outubro/imagens/dia-do-paraquedista-002.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 350px; height: 241px;" src="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/outubro/imagens/dia-do-paraquedista-002.jpg" border="0" alt="" /></a><br />22 DE OUTUBRO<br />O paraquedismo, ao contrário do que muitas pessoas pensam, não é um esporte criado há pouco tempo. Na verdade ele vem do eterno sonho do ser humano, destinado a viver no chão, o sonho de VOAR! Voar livremente utilizando somente seu próprio corpo, assim como fazem os pássaros!<br />O sonho tem início registrado ainda na mitologia, que mostra DEDALO e seu filho ÍCARO na busca de alçar vôo com asas de penas de pássaro ligadas por cera.<br />Em 1306, aparecem registros de acrobatas chineses que se atiravam de muralhas e torres empunhando um dispositivo semelhante a um grande guardachuva que amortecia a chegada ao solo.<br />Em 1495, LEONARDO DA VINCI escreveria em suas notas: "Se um homem dispuser de uma peça de pano impermeabilizado, tendo seus poros bem tapados com massa de amido e que tenha dez braças de lado, pode atirar-se de qualquer altura, sem danos para si". DA VINCI é considerado também o precursor como projetista de um pára-quedas.<br />Em 1617, o italiano FAUSTO VERANZIO salta com um "paraquedas" da torre da catedral de Veneza, aterrando ileso diante dos espectadores.<br />Em 1783, SEBASTIAN LENORMAND constrói e patenteia um paraquedas com que repetidamente executa saltos.<br />Em 1785, JEAN PIERRE BLANCHARD constrói e salta com um paraquedas feito de seda, sem a armação fixa que ate então era utilizada para manter o velame aberto.<br />Em 1797, ANDRE-JACQUES GARNERIN, em Paris, salta de um balão a uma altura aproximada de 2000 pés. GARNERIN prossegue saltando regularmente e a ele a história deu a honra de ser considerado o PRIMEIRO PARAQUEDISTA DO MUNDO. Em 1802, em Londres, GARNERIN salta a 8000 pés, um recorde para a época.<br />Em 1808, pela primeira vez o paraquedas foi usado como salva-vidas quando o polonês KUPARENKO o utiliza para saltar de um balão em chamas.<br />Em 1837, acontece o primeiro acidente fatal com um paraquedista, quando ROBERT COCKING falece em razão do impacto contra o solo. COCKING saltava com um paraquedas com o desenho de um cone invertido que se mostrou inadequado, não resistiu à pressão e fechou.<br />Em 1887, o Capitão americano THOMAS BALDWIN inventa o equipamento que se ajusta ao corpo do paraquedista, substituindo os cestos até então utilizados. Este invento foi um novo e importante passo para o desenvolvimento do paraquedismo.<br />Em 1901, CHARLES BROADWICK inventa o paraquedas dorsal, fechado dentro de um invólucro, como os que hoje são utilizados pelos pilotos de aviões militares. O sistema de abertura do paraquedas era um cabo amarrado ao balão.<br />Em 1911, GRANT NORTON realiza o primeiro salto utilizando um avião. NORTON decolou levando o paraquedas nos braços e na hora do salto arremessou-o para fora sendo por ele extraído da aeronave.<br />Em 1919, LESLIE IRVIN executa o primeiro salto livre, abrindo o paraquedas, por ação muscular voluntária durante a queda livre.<br />Em 1930, os russos organizam o primeiro Festival Desportivo de Paraquedismo.<br />Em 1941, o exército alemão emprega o paraquedas como equipamento de guerra, lançando pára-quedistas militares para conquistar a Ilha de Creta.<br />Dai em diante o pára-quedismo se desenvolve numa velocidade vertiginosa, seja quanto aos equipamentos, técnicas de salto e tipos de competição.<br />Fonte: www.cbpq.org.br<br /><br />A EVOLUÇÃO DO PÁRA-QUEDISTA<br />A evolução do pára-quedista depende de vários fatores, um conjunto de elementos que se unem e que, aos poucos, vão formando a estrutura pessoal do esportista. Fatores determinantes, como a consciência de todos os pontos envolvidos na evolução, são de extrema importância para que a mesma possa ocorrer naturalmente e da maneira correta. O ideal é que aconteça gradualmente e sem esforços de antecipação dos passos, que só devem ser percorridos após determinado tempo.<br />A escolha do pára-quedismo como esporte já denota um tipo de perfil que excede os limites cotidianos, típico de alguém que está à procura de algo desafiador. Mas há nesse contexto uma ambigüidade incrível ao mesmo tempo em que pressupõe a ausência de limites, o esporte revela-se bastante limitador em alguns aspectos psicológicos e físicos. As sensações que experimentamos se alteram com o tempo, elas modificam a nossa visão da vida e também dentro do esporte. Gradativamente, vamos alterando nossas percepções e nossos medos. Isso conseqüentemente gera uma autoconfiança que pode ser positiva ou prejudicial, dependendo de como o pára-quedista utiliza e lida com estas emoções.<br />No início todas as novidades e sentimentos que experimentamos nos geram uma certa confusão mental, que acaba nos proporcionando uma pequena distorção da noção aeroespacial que cresce indefinidamente, não possuindo padrões ou fatores específicos que determinem sua evolução. Com o passar do tempo, vamos adquirindo a experiência necessária para que nossos sentidos desenvolvam-se com relação ao novo ambiente e aos novos estados de consciência que necessitamos para a prática do esporte e, especificamente, dos exercícios que estamos praticando naquele determinado momento.horizontal da aeronave), a queda-livre, as pessoas que estão com você no salto, os exercícios ou manobras, a noção do nosso corpo, a percepção da velocidade que atingimos, o momento da separação, o track, deslocamento horizontal, a atenção para sabermos se realmente nos afastamos, se existem pessoas por perto, seja em cima, ao nosso lado ou embaixo, os pára-quedas abertos de outros grupos que saíram na frente, o acionamento do pára-quedas, a verificação da abertura naquele momento em que ela se inicia, a sustentação e desaceleração do nosso corpo, os checks para termos certeza de que está tudo em ordem, nossa orientação com o campo de visão de 360°, localização da área de pouso, intensidade do vento, tráfego aéreo, outro velames, ordenação e planejamento de pouso, a aproximação, o circuito final e finalmente o pouso. Tudo isso faz parte de um conjunto técnico que é necessário, mas aliado a toda esta parte técnica, ainda temos as milhares de sensações que experimentamos durante o conjunto que chamamos de salto.<br />A subida do avião, a sensação da saída, os primeiros segundos da queda livre, a velocidade terminal, a percepção do ar fluindo por nosso corpo, a paisagem que se abre diante de nossos olhos, a sensação do vento e tudo o que experimentamos durante um salto... São muitos os sentidos, sentimentos e pensamentos que se alternam de um segundo para outro.<br />E se pararmos para pensar e perceber, todo este conjunto se desenvolve em harmonia e sincronia, passo a passo, salto a salto, e cada vez mais trocamos de sensações, nos familiarizamos com as freqüentes, experimentamos as novas e desta maneira evoluímos nosso corpo, mente e espírito dentro do nosso esporte, com uma grande reflexão em cada momento de nossas vidas.O desenvolvimento técnico é lento e não se deve procurar caminhos curtos, porque eles não existem. Tudo que vem rápido vai embora rápido, apenas as coisas conquistadas com esforço são duradouras. A técnica é conquistada praticando os movimentos básicos de modo lento, cadenciado e repetitivo, de forma que o corpo e a mente possam ir entendendo os caminhos espaciais a percorrer.<br />Quando se pratica um movimento muitas vezes e de modo lento, se percebe todas as variações e possibilidades. A afobação camufla a magia da precisão e a beleza da limpidez técnica. A resistência no desempenho é inversamente proporcional ao foco em que a pessoa consegue permanecer durante a atuação.<br />No pára-quedismo, o atleta deve se manter focado durante a subida da aeronave e atuar conforme o briefing por 35 segundos, no caso de FQL 4, em queda livre. A queda livre é um fator que gera "medo". Esse medo deve ser superado. A maioria das pessoas não consegue atuar com 100% de foco, pois não têm preparo físico ou psicológico adequado.<br />Portanto, para conseguir atingir uma performance perfeita, o atleta tem de, além de se preparar tecnicamente, estar bem preparado física e psicologicamente. <br />A velocidade é adquirida a partir da execução correta dos movimentos. O corpo e a mente começam a aprender e a velocidade vai aparecendo naturalmente. O mais importante antes da velocidade é realizar os movimentos corretos. "O lento sai rápido" é uma frase muito escutada pelos atletas de 4-way. Significa que se fizer os movimentos lentos e corretos a média final de pontos será maior do que o time que faz os movimentos rápidos e não precisos, estes têm de, a todo momento, ficar se corrigindo em queda livre.<br />Quando uma pessoa começa a saltar, dizemos que ela esta saltando no "escuro", porque ela não tem muita noção do que está acontecendo em queda livre, está "perdida" espacialmente e não vê nada. Estou me referindo à noção do corpo em queda livre e às noções espaciais na visão 3D.<br />Depois de alguns saltos o atleta adquire habilidade para "sobreviver" sozinho, ele está num estágio onde começa a ter consciência dos movimentos e partes do corpo em queda livre, percebendo se esta indo para frente, para trás, girando, deslizando lateralmente, etc. <br />Ele salta "vendo algumas coisas", mas às vezes não tem muita certeza do que está acontecendo e, na maioria das vezes, "chega atrasado". Falta ainda, a antecipação dos movimentos. Com o tempo e treinamentos específicos, o atleta começa a ampliar os horizontes, ver melhor o que está em sua volta e a ter uma boa noção corporal durante a queda livre. <br />No entanto ainda falta, às vezes, antecipação nos movimentos. É o momento em que ocorrem afobações para realizar movimentos rápidos. Conseqüentemente, o aluno esquece do básico, que é fazer devagar e corretamente, tornando a antecipação mais difícil ainda.<br />De repente, num "estalo mental", parece que tudo fica mais claro e o atleta ancora a idéia de que os movimentos devem ser executados da maneira correta e na velocidade que sua mente pode acompanhar, pois só assim ele começa a aprender a antecipar os movimentos e estar no lugar certo, na hora certa. Geralmente, é o momento em que os atletas se unem para fazer o primeiro time de 4-way.Ainda neste estágio o atleta se afoba muito quando vê os companheiros fazendo movimentos em queda livre. Ele acaba querendo fazer mais rápido do que todos, o que, conseqüentemente, dá chances para executar o movimento fora do eixo ou numa velocidade em que ele não conseguirá se manter até o fim do salto.<br />A partir deste ponto, com treinamentos individuais e com o time, o atleta vai atingindo um nível técnico e mental onde ele vê tudo e também atua de forma tranqüila e cadenciada, respeitando a velocidade individual e a do time, antecipando os movimentos de forma correta e aumentando naturalmente a velocidade dos movimentos.<br />É o momento em que o mental training faz parte do atleta, quando ele consegue visualizar todo o salto antes de fazê-lo. É o momento em que os integrantes do time se olham e conversam somente com o olhar, é quando, em queda livre, um time está voando com 100% de certeza do que está fazendo.<br />Faça uma reflexão, veja em que fase está e analise por quais sentimentos tem passado, como está seu nível mental de percepção e entendimento do exterior, que o cerca a cada salto. Até que ponto os fatores externos influenciam sua vida dentro e fora do pára-quedismo? Quanto você tem se preparado para encarar o nosso esporte da melhor maneira possível? Fica aqui a mensagem deste mês.<br />Blue skies e boa reflexão.<br />Fonte: www.pqdbrasil.com.brCidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-70941116231905427582011-10-18T12:38:00.000-07:002011-10-18T12:39:55.841-07:00Dia do Médico<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/outubro/imagens/dia-do-medico-3.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 250px; height: 311px;" src="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/outubro/imagens/dia-do-medico-3.jpg" border="0" alt="" /></a><br />18 DE OUTUBRO<br />Neste 18 de outubro, comemora-se o Dia do Médico, em referência ao dia consagrado pela Igreja Católica a São Lucas, padroeiro da medicina. O santo, que foi um dos quatro evangelistas, escreveu o “3º Evangelho” e o Ato dos Apóstolos” do Novo Testamento da Bíblia Sagrada.<br />Era médico, pintor, músico e historiador. São Lucas nasceu na Antióqua (atual Turquia), no início do século I. Bondoso, abnegado, peregrinou por muitos lugares curando as pessoas e desafiando instituições políticas. Não conheceu Jesus, mas escreveu o Evangelho, transmitindo suas palavras. Morreu aos 80 anos e seus restos mortais estão na Basílica de Santa Justina, em Pádua, na Itália.<br />São Lucas é o santo dos médicos. Seu nome, como patrono da classe, foi lançado por Eurico Branco Ribeiro, cirurgião paulista e estudioso da vida do santo.Sua escolha deveu-se às ações que, naquela época, aliviaram o sofrimento de muitos doentes. Desse modo, adotou-se o dia do santo médico para homenagear todos aqueles que, com a mesma tenacidade e dedicação que São Lucas teve um dia, salvam vidas, curam doenças e atenuam os males da saúde.<br />Fonte: www.amb.org.br<br /><br /><br /><br /><br />Médico: uma profissão que salva vidas<br />O que faz<br />Busca tratar e curar as doenças das pessoas enfermas, indicando tratamentos a base de remédios, procedimentos cirúrgicos ou mudança de hábitos alimentares.<br />Características profissionais importantes (aptidões)<br />Dedicação máxima à profissão, gostar de estudar e conhecer as novidades da área, saber se relacionar com as pessoas de forma humana, capacidade de análise de situações (saber diagnosticar).<br />Mercado de Trabalho<br />Hospitais Públicos e Particulares, Clinicas médicas, consultórios particulares, grandes empresas (médico do trabalho), clubes esportivos entre outros.<br />Especializações<br />Após a formação em Bacharel em Medicina, podendo atuar como Clínico Geral, o médico poderá entrar em cursos de especializações.<br />Exemplos<br />Medicina do trabalho, patologia clínica, ginecologia, geriatria, genética, cardiologia, urologia, neurocirurgia, psiquiatria, pediatria, medicina sanitária, angiologia, dermatologia, etc.<br />Fonte: geocities.comCidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-85751518569023618142011-10-15T13:26:00.000-07:002011-10-15T13:27:34.309-07:00Dia do Professor<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/outubro/imagens/dia-do-professor-3.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 350px; height: 350px;" src="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/outubro/imagens/dia-do-professor-3.jpg" border="0" alt="" /></a><br />5 de Outubro<br /><br />Importância da data, 15 de outubro, comemoração<br />PROFESSOR: UM PROFISSIONAL FUNDAMENTAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA NAÇÃO.<br /><br />O Dia do Trabalho é comemorado em 15 de outubro. Esta data deve ser lembrada e comemorada por todos, pois os professores exercem atividades de suma importância para o desenvolvimento do nosso país.<br />São os professores que alfabetizam nossas crianças e transmitem informações e conhecimentos fundamentais para o desenvolvimento dos nossos jovens. Os professores também atuam na motivação para os estudos, no desenvolvimento de habilidades e na transmissão de valores sociais positivos e saudáveis.<br />Mas os professores não estão presentes somente nas salas de aulas das escolas de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Médio e Superior. Os mestres também estão nos cursos de línguas, escolas de esportes, cursos vestibulares e etc.<br />Esta profissão é tão marcante em nossas vidas que é difícil encontrar alguém que não se lembre de um professor que marcou sua infância ou juventude.<br />Parabéns Professores !!!<br />Fonte: geocities.comCidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-2247878466125147742011-10-08T14:43:00.000-07:002011-10-09T14:38:03.898-07:00Eu e os micos com animaisAdoro animais... Outro dia estava pensando... Gosto tanto dos animais, mas acho que eles não gostam muito de mim.<br />Desde o dia em que me casei percebi que teria problemas com animais... <br />Era uma noite linda, fresca, uma noite enluarada, maravilhosa. Lá estávamos depois da cerimonia religiosa, felizes, no parque do Ibirapuera para fotografar. Eu linda e maravilhosa o meu recém marido e o fotografo, tirando belas fotos. Quando de repente olhei minha saia... Estava mudando de cor... olhei de novo ... Gritei!!!!! Minha saia estava repletas de grilos, muitos grilos....Fiquei paralisada... Tentei tirar o vestido, mas era abotoado por centenas de minúsculos botões de pérolas nas costas, os quais nem por sonho conseguiria tirar sozinha. Depois de acalmada,o noivo e o fotografo passaram algum tempo tirando os grilos das diversas camadas de saia. Eu nem respirava e nem ousava olhar para aquilo.<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://images.orkut.com/orkut/photos/PQAAAJWSu3cYZOIDN6-bJAox1Ts4bbFvhPEe97L0obEfsw6aaZeP3eKxdOidtCC-q4VPeyIN9jo-FcAig1WtAJ6-U2kAm1T1UHi0nMnXu_qkfIC55pljHC8pCLky.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 592px; height: 461px;" src="http://images.orkut.com/orkut/photos/PQAAAJWSu3cYZOIDN6-bJAox1Ts4bbFvhPEe97L0obEfsw6aaZeP3eKxdOidtCC-q4VPeyIN9jo-FcAig1WtAJ6-U2kAm1T1UHi0nMnXu_qkfIC55pljHC8pCLky.jpg" border="0" alt="" /></a><br /><br /> MAs não parou por aí....<br /><br />Um tempo depois, numa viagem bem legal que fizemos para Campos novos Paulista-SP, presenciei um cavalo dar um coice enorme numa amiga nossa. Foi terrível vê-la passar a Páscoa com uma ferradura estampada na panturrilha.( Desta vez, não fui eu a vítima).<br /><br />Em uma viagem deliciosa para Caxambu-MG, fomos fazer um passeio bem divertido de charrete. Fomos visitar uma cachoeira. Na margem da tal cachoeira estavam alguns animais, vacas e bois... Todos desceram, se aproximaram apreciaram e de repente uma enorme vaca de olhos negros e imensos disparou atrás de mim.... Corri tanto que nem sei como larguei meu filho no colo do monitor. Foi uma coisa absurda. Não sei se a vaca desistiu de mim, ou se eu fui mais rápida que ela. Até hoje penso nisso.<br /><br />Alguns anos depois.... Numa outra viagem, essa viagem foi inesquecível...<br />Fomos para Bonito-MS, lugar lindo, maravilhoso, hotel deslumbrante o Sta Esmeralda...<br />Ao chegarmos, nos instalamos e fomos almoçar, depois de mais de 1000 km de estrada, estavámos famintos...Nos acomodamos no restaurante, lindo, diga-se de passagem....<br />Quando sem mais nem menos, sai do lustre um papagaio bem nutrido e com garras imensas e pousa na minha cabeça... Gritei, me debati, esqueci completamente onde estava, tamanho foi o susto. Só sentia aquela ave enorme e com as garras cravadas em minha cabeça.Depois que o Edson me acalmou, me dei conta que todo o restaurante parou de comer para me observar... Uma sensação "maravilhosa"... Nem isso me fez perder o apetite...kkkkk Depois de orientada , fiquei sabendo que a ave era praticamente hóspede do hotel, e lá se abrigava e se divertia. No dia seguinte soube que eu não fui a única vítima, a outra pessoa derrubou até cadeira. kkkkkkk <br />Numa destas tardes, recebemos a visita desta ave que se chamava Kekel, soube depois, No chalé, veio roubar nosso suco de manga. kkkk Ficamos até amigas posteriormente...kkkk<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/---hctp_5jPQ/TpDSizR32QI/AAAAAAAAAOk/5E1vXAQgAug/s1600/bonito%2Bfoto.JPG"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 150px;" src="http://1.bp.blogspot.com/---hctp_5jPQ/TpDSizR32QI/AAAAAAAAAOk/5E1vXAQgAug/s200/bonito%2Bfoto.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5661256226927270146" /></a><br /><br /><br />Em outra viagem que fiz em Monte Verde-MG, lugar bucólico e aconchegante...<br />Fomos visitar um criadouro de trutas, pois lá é o que mais tem...Um lugar enorme, onde vc visita os tanques com trutas em várias fases de crescimento. Num onde vc nem sequer vê os peixinhos. Um outro com os peixinhos que parecem de aquário, pequeninos... Num outro onde eles já estã maiores, e outro onde já estão preparados para o abate. Pois lá tem um restaurante onde preparam a truta que vc escolher para comer... Sentei-me a beira do tanque e fiquei admirando os peixes, lindos, enormes. A água borbulhava. Toquei a água calmanete e os danadinhos se aproximaram... Toquei novamente, meu marido disse: Cuidado o peixe vai te morder! <br />Mas não deu tempo de mais nada e ecoei um berro imenso...<br />Quem poderia pensar que peixe morde!<br />Nunca ouvi falar, só tubarão....<br />Levei um tranco no dedo que achei que tinha perdido o dedo.<br />O lugar é imenso, mas o meu berro foi maior. Todos que lá estavam se levantaram para ver o que tinha acontecido....<br />Fique verde de raiva. Por que não acreditei que peixe morde!!!!! Teria me poupado o vexame.<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-Hr1ihqcVMuc/TpDRmxapdoI/AAAAAAAAAOY/b2KQage409c/s1600/DSC00166.JPG"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 150px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-Hr1ihqcVMuc/TpDRmxapdoI/AAAAAAAAAOY/b2KQage409c/s200/DSC00166.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5661255195635054210" /></a><br /><br /><br /><br />Já em Eldorado... Fomos visitar a caverna do diabo. <br />Ao chegarmos no chalé, o recepcionista estava mostrando as instalações e resolvendo um pequeno probleminha na tv. Quando resolvi levar a necessaire para o banheiro para colocar as coisas em oredem....<br />Do nada sinto um peso no peito, que olho, nossa, um terror.... Uma perereca surgiu do nada e estava grudada em mim, me encarando com olhos enormes... Grite, gritei, gritei..... Não conseguia me desvencilhar dela de jeito nenhum.... Acho que ela achou que eu era uma moita, pois estva com uma blusa estampada de flores, e ela não queria sair de lá por nada. Foi um terror. Até que o Edson se aproximou e tirou com a mão a perereca que media uns 3 cm...kkkkk MAs o meu berro ecoou por todo o vale. kkkkkk<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/-layFgsAw4Yg/TpDOLGOSjBI/AAAAAAAAAOM/QDtp2Pu2eNY/s1600/DSC00607.JPG"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 112px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-layFgsAw4Yg/TpDOLGOSjBI/AAAAAAAAAOM/QDtp2Pu2eNY/s200/DSC00607.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5661251421649144850" /></a>Cidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-80944963179814741232011-10-07T11:08:00.000-07:002011-10-07T11:10:23.064-07:00Sinuca<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/sinuca/imagens/sinuca-001.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 500px; height: 375px;" src="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/sinuca/imagens/sinuca-001.jpg" border="0" alt="" /></a><br />Sinuca é um jogo de mesa, taco e bolas praticado no Brasil, e constitui uma variante do snooker, um jogo de mesa inventado em 1875 na Grã-Bretanha.<br />Neste jogo dois adversários tentam colocar num dos seis buracos da mesa as bolas coloridas (não brancas) na seqüência definida pelas regras. Pode ser jogado individualmente ou em dupla.<br />Numa mesa de 2,84 m X 1,42 m (medida brasileira), são colocadas oito bolas, com pontuação de 1 (vermelha) a 7 (preta) mais a bola branca.<br />As regras em vigor no Brasil são ligeiramente diferentes das do snooker praticado no resto do mundo:<br />A bola branca é utilizada para impulsionar as outras. Denomina-se bola da vez a bola colorida de menor pontuação presente na mesa.<br />Ela é livre, isto é, o jogador não perde pontos caso erre quando tenta encaçapar (matar) essa bola. Quando encaçapada, ela não retorna à mesa e dá direito ao jogador de jogar livremente qualquer outra bola. Esta, se encaçapada, retorna à mesa e o jogador deve a seguir jogar a nova bola da vez.<br />Com exceção da tacada inicial (saída), é permitido jogar uma outra bola no lugar da bola da vez, porém com castigo, isto é, com perda de 7 pontos em caso de erro.<br />A mesa original, inglesa, possui mais 50 cm, tanto na largura, quanto no comprimento, com 15 bolas vermelhas (bola 1) ao invés de apenas uma, como no Brasil, e regras diferentes da nossa adaptação.<br />Hoje, há uma tendência, principalmente em campeonatos oficiais, de se jogar na “regra inglesa” (ver descrição da mesma em snooker), visando internacionalizar os atletas brasileiros.<br />O termo sinuca é usado popularmente no Brasil, nos inúmeros, bares, salões e clubes etc., muitas vezes para fazer referência a vários tipos de jogos de bilhar.<br />No entanto, em sua origem, o termo sinuca é um aportuguesamento do termo inglês “snooker”. Este jogo de “snooker”, ou sinuca no Brasil (que, com o tempo, sofreu também aqui um abrasileiramento de suas regras, que foram sendo alteradas à medida que se diminuía o número de bolas vermelhas com que era jogado), a um observador mais atento não pode ser confundido com os diversos jogos de bilhar existentes e que ganham muitos nomes conforme a região em que são praticados, e.g. mata-mata, bola 8, bola 9, vida, fuca, 21, carolina, etc. – muitos deles originados nos Estados Unidos e não na Inglaterra, como é o caso do snooker.<br />Portanto se conclui que sinuca/snooker é o nome específico de um determinado jogo (quer na regra inglesa, quer na regra brasileira), mas que, apesar dessa especificidade, às vezes é utilizado popularmente de forma genérica, para fazer referência a diversos tipos de jogos de bilhar (inclusive americanos).<br />De tal sorte, poder-se-á ouvir um amigo convidar outro para jogar “sinuca”, quando, na verdade, ambos estariam indo jogar “bola 8?, ou outro jogo de bilhar qualquer jogado no Brasil.<br /><br />Fonte: www.emvideira.com.br<br /><br /><br /><br />A Sinuca (ou snooker) foi inventada em 1875, na Grã-Bretanha. É um jogo em que dois adversários tentam encaçapar as bolas coloridas na sequencia. Pode ser jogado individualmente ou em dupla. Numa mesa de 2,84 m X 1,42 m (medida brasileira), são colocadas oito bolas, com pontuação de 1 (Amarela) a 7 (preta) mais a bola branca.<br />A branca é utilizada para impulsionar as outras. Devem-se matar as bolas em seqüência. Elas permanecem na caçapa. Quem mata a bola da vez tem direito a mais dois lances, incluindo bolas fora da seqüência (se encaçapadas, elas retornam à mesa). Nesses lances, se não matar um bola na primeira tacada, não perde pontos. Errando uma segunda, o jogador perde 7 pontos. A mesa original, inglesa, possui mais 50 cm, tanto na largura, quanto no comprimento, com 15 bolas vermelhas (bola 1) ao invés de apenas uma, como no Brasil, e regras diferentes da nossa adaptação.<br />Hoje, há uma tendência, principalmente em campeonatos oficiais, de se jogar na "regra inglesa" (ver descrição da mesma em Snooker), visando internacionalizar nossos atletas.<br />Jogadores brasileiros famosos: Carne Frita, Rui Chapéu, Renato Quirino, Roberto Carlos, Boca Mucha, Doutor Cláudio.O Uso do Termo Sinuca<br />O termo sinuca é usado popularmente no Brasil, nos inúmeros botecos, bares, salões e clubes etc., muitas vezes para fazer referência a vários tipos de jogos de bilhar.<br />No entanto, em sua origem, o termo sinuca é um aportuguesamento do termo inglês "snooker".<br />Este jogo de "snooker", ou sinuca no Brasil (que, com o tempo, sofreu também aqui um abrasileiramento de suas regras, que foram sendo alteradas à medida que se diminuia o número de bolas vermelhas com que era jogado), a um observador mais atento não pode ser confundido com os diversos jogos de bilhar existentes e que ganham muitos nomes conforme a região em que são praticados, e.g. mata-mata, bola 8, bola 9, vida, fuca, 21, carolina etc, muitos deles originados nos Estados Unidos e não na Inglaterra, como é o caso do snooker/sinuca.<br />Portanto se conclui que sinuca/snooker é o nome específico de um determinado jogo (quer na regra inglesa, quer na regra brasileira), mas que, apesar dessa especificidade, às vezes é utilizado popularmente de forma genérica, para fazer referência a diversos tipos de jogos de bilhar (inclusive americanos). De tal sorte, poder-se-á ouvir um amigo convidar outro para jogar "sinuca", quando, na verdade, ambos estariam indo jogar "bola 8", ou outro jogo de bilhar qualquer jogado no Brasil.<br />INSTRUÇÕES PARA INICIANTES: HORIZONTALIDADE DO TACO<br />O maior problema encontrado entre os iniciantes da sinuca é o mau posicionamento do taco, que geralmente é utilizado com a traseira muito elevada. Isso faz com que a bola branca seja forçada de cima para baixo, afundando no pano e desviando-se do alinhamento.<br />Obtem-se um melhor desempenho se o taco for colocado o mais próximo possível da POSIÇÃO HORIZONTAL.<br />Nota-se que os lances de execução mais complicada são aqueles em que a bola branca está colada ou encavalada, justamente por requererem o levantamento da traseira do taco.<br />Mas assim como não se deve levantar demais a traseira do taco, também não se deve baixá-la demais: no afã de se posicionar o taco horizontalmente, pode-se cometer o erro de baixar demais a parte de trás do taco, de tal forma que esta poderá bater na tabela no momento da execução da tacada desviando o taco da posição correta.<br />Às vezes essa batida é muito sútil e pode nem ser percebida, mas qualquer toque, por mais sutil que seja, pode ser suficiente para fazer errar a jogada.<br />Esse equívoco de baixar demais o taco é muito comum e acontece porque a tabela da mesa é mais alta que o plano onde as bolas rolam, fato que, com exceção de algumas jogadas, impede de se obter uma posição exatamente horizontal.<br />Daí se depreende que a horizontalidade do taco é uma questão bastante delicada, merecedora de um estudo atento por parte do praticante, que, à medida em que tenta colocar o taco o máximo possível na horizontal, não deve ultrapassar os limites que proporcionam a sua livre movimentação. É o fio da navalha.<br />Fonte: pt.wikipedia.orgCidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-72637947985338800792011-09-30T06:18:00.000-07:002011-09-30T06:32:59.692-07:00Todo dia é dia de flores<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.flores-online.com/wp-content/uploads/2009/10/flores-artificiais.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 750px; height: 562px;" src="http://www.flores-online.com/wp-content/uploads/2009/10/flores-artificiais.jpg" border="0" alt="" /></a><br />As plantas artificiais mudaram de nome e viraram as queridinhas de todos que apreciam uma boa decoração.<br />As flores encantam, emocionam, alegram. Remetem a cores, amores e perfumes. Melhor do que isto, impossível! Quem já ganhou um buquê ou arranjo de flores naturais, sabe o quanto torcemos para que durem mais um pouquinho, somente para sentirmos seu perfume e admirarmos sua beleza, lembrando com carinho da pessoa que nos agraciou com esse presente tão significativo.<br />Felizmente, os recentes avanços tecnológicos tornaram possível o desenvolvimento de produtos utilizados na confecção de flores artificiais, com carac<br />teristicas muito próximas das naturais. Foram rebatizadas como plantas permanentes, aquelas antigas flores de plástico, de aspecto grosseiro, que enfeitavam a casa da vovó. A nova versão é formada por um material chamado "soft touch" ou toque suave, cuja textura, forma e cores nos remetem às flores naturais. A semelhança é tanta, que é preciso ter muito cuidado para não rega-las por engano.<br />As plantas permanentes tornaram-se parte integrante da decoração de casas e peças comerciais. Elas embelezam o ambiente, estão sempre novas e não exigem cuidados especiais. Há dez anos atuando no segmento de decoração e arranjos florais, a proprietária da loja Vener Presentes, Rosana Veneroso, conta que a sofisticação das flores permanente é resultado do uso de materiais de qualidade como seda, silicone e materiais finos com pinturas delicadas e texturas que imitam as irregularidades das folhas e caules. Sua loja na zona oeste de São Paulo, possui cinco ambientes distintos com mais de 5000 itens para arranjos de flores e plantas permanentes, além de objetos para decoração.<br />Para Rosana, as flores permanentes são o carro chefe da Vner Presentes, com destaque para montagem de arranjos personalizados.<br />Uma ideias interessante para quem deseja reformular o ambiente ...<br />E agora que a Primavera chegou, aproveitem para enfeitarem suas casas com muitas flores, naturais ou não.<br /><br /><br />Por Carina Bessa, jornal leve e leiaCidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-67751161330018933762011-09-18T11:35:00.000-07:002011-09-18T11:49:26.076-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/sapatos-primavera-verao-2011-2012/imagens/sapatos-primavera-verao-2011-2012-013.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 100px; height: 63px;" src="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/sapatos-primavera-verao-2011-2012/imagens/sapatos-primavera-verao-2011-2012-013.jpg" border="0" alt="" /></a><br />OS SAPATOS DO VERÃO 2012<br />Anabelas, neutros, color blocking, corda, cobra e materiais rústicos estão entre as apostas das marcas que participaram da Francal.<br />Os sapatos da primavera-verão 2011/2012 serão os com saltos anabela, texturas, tons neutros e color blocking, os blocos de cores. Cobra é o bicho da vez e aparece em tons naturais e coloridas. Também será a estação da corda, que vem em amarrações, em saltos e detalhes. Materiais mais rústicos, como juta e linho, devem cair no gosto das apaixonadas por sapatos. Essas tendências estão entre as apostas de mais de mil fabricantes que expuseram na feira Francal, entre segunda-feira (27) e esta quinta (30), no Anhembi, em São Paulo.<br />Na próxima temporada de calor, os pés vão ficar mais à mostra que no verão 2011. As rasteirinhas e as sandálias com tiras voltaram, bem como os modelos com ar retrô, com aquele aspecto de "sapato da vovó". As pedras, que brilharam na temporada passada, continuam, mas agora aparecem com aspecto mais rústico, sem brilho, como se não tivessem sido lapidadas. Em contrapartida, o strass voltou, dos menores aos grandões, com muito brilho, que também está nos modelos com glitter - uma das apostas fortes - ou paetês. Vai valer a pena investir também em modelos estampados, como os florais e listrados.<br />Ao lado dos saltos de corda, os de madeira e palha vão estar em alta. Há modelos inteiriços, tradicionais e também os esculpidos, em diversos formatos. O aspecto artesanal aparece ainda nos tressês e no crochê. As meias-patas, que têm sido a sensação há mais de um ano e meio, continuam, enormes. Há saltos que chegam aos 15 centímetros, sejam os anabela, sejam os com meia-pata.<br />A geometria e as linhas arquitetônicas vêm fortes, em recortes e formatos. O tornozelo vai ficar preso por amarrações, das mais diversas, como nas espadrilhas, mas há também espaço para os modelos sem amarração nenhuma atrás, como tamancos e rasteirinhas, que não estiveram nas vitrines no último verão. Os sapatos pretos devem sair das ruas, dando espaço para os tons amarronzados, beges e neutros. Pontos de luz aparecem volta e meia para iluminar esses modelos. Entre as cores, os azuis, laranja e coral são as principais apostas.<br />Para as que não gostam de sandálias, os oxford e as sapatilhas ainda vêm com tudo. Modelos abotinados, que foram a sensação do verão 2011, ainda devem aparecer nas prateleiras, mas com menos exemplares. Os bicos finos, que já deram às caras sutilmente no inverno, também estão nas coleções de verão.<br /><br />Fonte: moda.ig.com.brCidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-4981963933398408922011-08-25T07:10:00.000-07:002011-08-25T07:11:13.643-07:00Dia do Feirante<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/agosto/imagens/dia-do-feirante-004.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 350px; height: 341px;" src="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/agosto/imagens/dia-do-feirante-004.jpg" border="0" alt="" /></a>
<br />25 de Agosto
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<br />História das Feiras Livres
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<br />As feiras livres funcionam no Município de São Paulo desde meados do século XVII, haja vista a ocorrência de uma certa oficialização para venda, em 1687, de "gêneros de terra, hortaliça e peixe, no Terreiro da Misericórdia".
<br />No início do século XVIII, nota-se a distinção entre alguns ramos de comércio: aparecem as lojas ou vendas, onde se comprovam fazendas (tecidos) e gêneros alimentícios não perecíveis, e as quitandas, que ofereciam verduras e legumes.
<br />Em fins do século XVIII e começo do século XIX, estruturam-se as feiras fora da cidade, nos locais de pouso de tropas, ou um início de mercado caipira e a Feira de Pilatos, no Campo da Luz, estabelecida pelo então Governador Melo Castro de Mendonça.
<br />Essa primeira existência é a que mais se assemelha às feiras de nossos dias. Em 1914, foi criada a Feira Livre por meio do ato do Prefeito Washington Luiz P. de Souza, não como projeto novo, mas sim como o reconhecimento oficial de algo que já existia, tradicionalmente, na cidade de São Paulo.A primeira Feira Livre oficial, realizada a título de experiência, contou com a presença de 26 feirantes e teve lugar no Largo General Osório. A segunda realizou-se no Largo do Arouche, com 116 feirantes, e a terceira foi no Largo Morais de Barros.
<br />Em 1915, elas somavam um total de 7 feiras, sendo duas no Arouche, duas no Largo General Osório e as demais no Largo Morais de Barros, Largo São Paulo e na Rua São Domingos.
<br />
<br />O prefeito Antonio Carlos Assumpção, através do Ato nº 625, de 28/05/34, reorganiza as Feiras Livres e abre a comercialização de produtos não alimentícios. Incute no feirante a ética profissional, introduzindo nos trabalhos por eles efetuados noções de higiene.
<br />Em 1948, há uma expansão das Feiras Livres, quando o prefeito Paulo Lauro, por meio de Lei, determina a instalação de, pelo menos, uma feira semanal em cada subdistrito ou bairro da cidade.
<br />No ano de 1953, é permitida a comercialização de artigos de pequena indústria caseira, exclusiva de instituições de caridade.
<br />Através do Decreto nº 5.841, de 15/04/1964 - um dos mais detalhados e completos elaborados pela Prefeitura do Município de São Paulo -, as feiras foram reorganizadas, ordenando-se a forma de sua criação, suas dimensões, disposição das bancas por ordem cronológica e ramo de comércio e dividindo-as nas categorias Oficiais e Experimentais.
<br />Em 1974, o Decreto nº 11.199, de 02/08/74, dispõe que as Feiras Livres têm caráter supletivo de abastecimento. É determinada a utilização de equipamentos isotérmicos especiais para a venda de aves abatidas, miúdos e pescados, bem como o uso de uniformes pelos feirantes.
<br />A partir de então, elas são estruturadas dentro de moldes, sendo o Município de São Paulo pólo gerador de "know-how" para as demais regiões do país, as quais ocorrem à P.M.S.P., visando a implantação de estruturas semelhantes, por sua funcionalidade, organização e baixo custo de implantação.
<br />As Feiras Livres são grandes fontes de empregos e escoamento da produção de hortifrutigranjeiros, além do tradicional comércio de pescados.
<br />O acondicionamento e recolhimento de lixo, decorrente das atividades desenvolvidas pelos feirantes, foi normatizado pela Lei nº 10.315, de 30/04/87, e pelo Decreto nº 35.028, de 31/03/95.
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<br />Fonte: www.prefeitura.sp.gov.brCidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-43153382399596060542011-08-05T09:42:00.000-07:002011-08-05T09:45:10.083-07:00Lançamento do livro: SUICÍDIO: FALSA SOLUÇÃO!!!!<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://images.megalivros.com.br/images/_product/612/612049/d7015a94a00d10ae30a9374136333b00.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 167px; height: 244px;" src="http://images.megalivros.com.br/images/_product/612/612049/d7015a94a00d10ae30a9374136333b00.jpg" border="0" alt="" /></a><br />O suicidio nunca será solução para mal algum, simplesmente porque a morte não existe. Pode-se matar o corpo a qualquer momento, para isso basta utilizar o livre-arbítrio, contudo jamais a pessoa conseguirá aniquilar a própria vida, pois esta não reside no corpo, mas sim no Espírito que é imortal.<br />Neste livro, veremos a falácia que representa o suicídio, demonstrando a tese de que a morte não existe e que o suicídio é uma falsa solução...<br />Veremos, também, nesta obra o quanto é importante a valorização da vida e a utilização de todos os recursos para praticar o amor, única forma de encontrar o sentido existencial, e superar todo e qualquer sofrimento presente em nossas vidas.<br />Local:<br />Grupo Socorrista Maria Magdala<br />Rua Iquiririm, 316- Vila Indiana<br />Butantã- São Paulo<br /><br />Por Dr. Alírio de Cerqueira Filho<br /><br />Fonte: Jornal Leve e LeiaCidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6878960478567119941.post-56311225286192927002011-08-02T08:19:00.000-07:002011-08-02T08:20:07.867-07:00VOLTA ÀS AULAS<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/artigos/imagens/volta-as-aulas-2.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 600px; height: 405px;" src="http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/artigos/imagens/volta-as-aulas-2.jpg" border="0" alt="" /></a><br />Pronto! Eis mais um grande recomeço<br /><br />Corre! A faxina tem que ser geral – ordena o diretor. E a sala 7, também já foi pintada? E as carteiras, já estão prontas? – pergunta a professora. É preciso que tudo esteja limpo e arrumado, hein, porque “eles” já estão chegando! – diz a coordenadora.<br /><br />É hora de recomeçar. De reviver o que passou e sonhar com o que há por vir. De avaliarmos as coisas maravilhosas que aconteceram no ano passado e as nem tão maravilhosas assim. E é isso aí, minha gente! Todos envolvidos para que o momento seja mesmo muito especial.<br /><br />Pensar nos espaços físicos da escola dá mesmo um trabalhão. Tudo tem que estar na mais perfeita ordem. Uma ansiedade só! Para os que aqui já estavam como também para os alunos novos que vão chegar. Arruma aqui! Conserta ali! Puxa pra cá! E assim vai... Um grande desafio. Hummm!!! E o lanche! O que servir? Tem que ser atraente e gostoso.<br /><br />Mas, difícil mesmo é pensar e repensar o papel pedagógico da escola para acolher e acomodar a todos, com suas semelhanças e diferenças; pois a escola, além de promover as grandes descobertas que o conhecimento proporciona, deve ser um lugar democrático, onde todos sejam respeitados, estimulados a trocar experiências e a aprender a se relacionar. É um ambiente onde a solidariedade e a amizade devem imperar.<br /><br />Dentro desse propósito, a nossa escola promove uma recepção amena, em que um professor orientador, devidamente preparado para cada turma, incentiva as relações, apresenta o novo ambiente escolar e suas dependências, conta um pouco sobre a história da escola para que todos se sintam acolhidos e muito bem vindos!<br /><br />Nesse encontro, é promovido um debate a fim de se construir conjuntamente um Estatuto da Boa Convivência, em que deveres e direitos são formulados pela própria turma, sob a orientação do professor, sendo registrados na ata da escola e fixados no mural da sala. Ao final, o aluno preenche uma ficha na qual conta um pouco de sua história pessoal, seus anseios e seus medos.<br /><br />No que diz respeito à família, esta exerce uma função extraordinária na adaptação, preparando o aluno para o novo ambiente escolar e supervisionando sua rotina, dando-lhe dicas e conselhos preciosos para uma melhor adequação, diante de tantas novidades...<br /><br />É essencial que a escola se prepare e se organize de forma a construir uma relação mais positiva e de companheirismo entre todos os seus membros. Na escola, temos grandes possibilidades de estabelecer vínculos de amizades para uma vida inteira. Então, respire fundo e aproveite o ano letivo que começou. Adote uma postura receptiva e prepare-se para um futuro de longas parcerias.<br /><br />Adriana Teixeira Silva<br /><br />Fonte: www.turminha.mpf.gov.brCidahttp://www.blogger.com/profile/15387422330180622223noreply@blogger.com1